喜迎二十大|学习《习近平谈治国理政》第四卷感悟①

学习《习近平谈治国理政》

第四卷感悟①

宣讲员

周华

金句摘录

民之所忧我必念之，民之所盼我必行之。

向二十大献礼

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做学生幸福成长的贵人

“民之所忧我必念之，民之所盼我必行之。”这句话是习近平总书记发表的2022年新年贺词的一部分。它深刻地诠释了中国共产党的为人服务的宗旨。我们也深切体会到总书记的爱民情怀。

作为一名共产党员，我们要时刻牢记使命，为老百姓生活更加美好添砖加瓦，贡献自己的一份力量。作为教师我们心中要有学生，做学生幸福的贵人。

什么是贵人？原指地位显赫的人，皇帝嫔妃的封号，后引申为对人有很大帮助的人。学生幸福成长的贵人，就是对学生幸福成长有很大帮助的人。如在学生迷茫时，遇到困难时，成长关键节点时，给予学生托举的力量，让学生们的成长之路因为遇见这样的老师而变得更加美好。

作为一名教师，每天有很多小事，我们能做的也是小事，但教育无小事，我们的一句话，一种态度，一个小小的举动，都有可能对学生产生深远的影响。

养德厚福之人才会成为学生贵人，习近平总书记论述的“四有”好教师。是我们的实践指导思想。“心中有爱，脑中有慧，语中有暖，行中有法，育中有趣。”是我们实践的准则。师德的N条红线：爱的暴力红线，育人的一厢情愿问题；业的规范红线，法规和职业禁止问题；教的过度红线，学业和身心负担问题；德的失范红线，教师的品德修养问题。是我们实践的底线。

 懂得学生喜欢才会成为学生成长的贵人。

 教师要想让学生尽快地喜欢上自己，必须要有自己的“个性”，自己的“特色”。学生的求学生涯经历了太多了老师，太多的班主任，大众化的老师很快会在他们的印象中消失，只有具有“个性”、“特色”的教师才会使他们亘古难忘。正所谓“亲其师，信其道”，只有成为一名学生喜欢的老师，才能让学生喜欢他所教的那门学科，乐于接受他所传授的知识。真心地祝愿所有的老师们都能成为孩子心中最好的老师！

心中有学生才能成为学生的贵人。

学生喜欢什么？需要什么？担心什么？是我们一切教育活动的出发点。

板书的姿势看出你是怎样的老师？提问的策略看出你是怎样的老师？批评的方式看出你是怎样的老师？批改的方式看出你是怎样的老师？

总之，我们要践行习近平总书记的思想，想学生所想，念学生所念。做学生幸福的贵人。要了解他们的所需所求；引导他们的人生价值；启发他们的智慧潜能。为他们培育一个有安全，有温暖，有喜欢，有挑战，有成长的幸福文化生态。立德树人，培养社会主义的建设者和接班人。

转自：“杭州市小河小学拱墅 教研院附校”微信公众号

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