第143期【教研动态】精研赋能明方向 笃行不怠燃征程——郭红梅初中道德与法治名师工作室第一次例会研修活动纪实

精研赋能明方向  笃行不怠燃征程

秋风送爽，硕果飘香，又到了桃李满园的时节，我们又迎来了新的开始。9月27日，郭红梅初中道德与法治名师工作室开展了新学期第一次研修活动。

 第一部分  初中道德与法治中考试题分析会

新的学年，全县九年级道德与法治教师再一次披上战袍，带领学生奔向新的中考。为进一步推进新课标学习，深入研究中考评价导向，改进方法，精准施策，提高我县道德与法治教育教学质量，9月27日上午，工作室主持人、发展中心研训员郭红梅老师主持召开初中道德与法治中考试题分析会，工作室全体成员和全县初中道德与法治学科九年级教师参加了会议。

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郭红梅老师作整体分析

试题坚持正确的政治方向和价值导向，探索素养导向的命题方式，彰显了立德树人的育人功能，选材注重联系生活实际，用真实打动人心，用细节激发共鸣，收到小中见大、平中见奇之效，有热度地展现时代画卷。郭老师结合近五年的三分四率、近三年的分段数据统计进行对比分析，“用数据说话”，明确新课标带来的教学评价和命题转型，帮助教师明了优劣势。

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一线教师作交流分享

由两位一线教师，结合自己的教学经验和中考阅卷体验，针对2022年河北中考文综试卷道德与法治部分的试题进行具体分析。

昌黎县第五中学朱春芳老师

做分享

 朱老师从新课标的角度整体上感知命题特点，总结命题规律，并逐题精准、细致地解析客观题，在此基础上分享本校道德与法治备课组的经验，给出应对客观题的教学和复习建议。

 第24题整体上体现明理导行，知行合一，落实学科育人目标。在解析中侧重结合阅卷反馈和分析，并给出在今后的教学中要夯实基础、建构体系，优化课堂创建生活情境，明确课标理念，落实立德树人根本任务的建议。

昌黎县第四中学魏金琳老师

作分享

 魏老师首先对第25题和第28题进行了整体分析，依托热点话题，考查主干知识和综合能力，有助于培养学生的核心素养，引导学生坚定政治方向、爱党爱国。每题都依标据本，侧重技巧的分析说明，总结考试失分原因，并结合自身教育实践和经验，指出在今后的教学中重夯基、强记忆、培能力、育素养；备考复习时要以中考真题为母题，举一反三精练巧练，总结方法，重视学生学习习惯的养成和解题能力的提升。

两位教师激情的分享、谦虚的态度、独到的方法、踏实的做法，使得教师们受益匪浅，会议精彩纷呈。

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研训员郭红梅老师总结

郭老师强调教学应以核心素养为导向，以关键能力为重点，以知识为基础。建议教学中要认真研究新课标，梳理总体教材观，关注教学方法和复习方法改进，注重训练和评价。

这次中考分析会，帮助成员和老师们进一步理解了新课标的教学理念，把握了基于核心素养培育的中考评价导向，使教师们深受启发，赢得大家一致好评！

会后，工作室全体成员结合自己学生的实际，面向中考继续深入研讨，大家热情高涨，各抒己见，都收获良多。

第二部分  工作室第一次例会

为了更好地总结上学期工作，为新学期工作指明方向，9月27日下午，工作室全体成员聚集在活动室，在主持人郭红梅老师溢满温情而亲切的讲话中，工作室第一次例会拉开了序幕。

郭老师总结了过去一学年的工作：阅读积淀、观摩培训、课例研修、课题研究、资源分享、成员成长......虽然忙碌，却收获了更多的快乐和发展。在总结的同时也对新学期中各项工作进行了安排和部署，鼓励大家多学习、多钻研、多总结。

读书分享

读万卷书，行万里路。

工作室成员继共读《走向深度学习》一书后，再启共读《议题式教学简论》一书的“新旅程”。每位成员都有专门的读书笔记和精彩摘抄，大家积极分享自己的阅读收获，在读书与交流中收获精神的成长，不断提升自身的教育品位和水平。

认真的样子真美！

精品课经验分享

河北省“基础教育精品课”活动已经拉开帷幕，工作室成员积极参加，热情不减。张小双和朱春芳两位老师分享制作经验，毫无保留地详尽讲解。从课件的制作到视频的录制，从剪辑的流程再到注意事项，大家进行了热烈而深刻的讨论，每个人都体验到了在团队中与同伴共同成长的快乐和幸福。

本次研修活动在郭红梅老师的总结中圆满落下帷幕。

鉴往知来，学新启智，同舟共济，扬帆起航！郭红梅初中道德与法治工作室全体成员一定会坚守立德树人、教书育人的初心和使命，一路同行，一路成长，为初中道德与法治教育教学的美好明天而奋力向前！

转自：“初中道德与法治郭红梅工作室”微信公众号

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