关注信息基础，提升应用技能 ——记增城区2022学年第一学期信息科技信息技能基础专题教研活动

为进一步提升我区信息科技教师的信息技能基础，助力非专职、非专业和青年信息科技教师提升学科教学技能。按照信息技术学科的工作计划安排，2022年9月23日上午增城区2022学年第一学期信息科技信息技能基础专题教研活动通过线上直播的形式顺利举行。本次教研活动由增城区教师发展中心黄来桂老师主持，全区四年级信息科技任课老师及青年教师共计178人在线参与了本次教研活动。

本次教研活动由四个环节组成：课例展示，授课教师说课，主题交流发言，评课议课。

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课例展示

活动的第一阶段，派潭镇中心小学洪桂颜老师展示执教的课例《魅力白水寨——认识画图软件》。在课例中洪老师以“木棉仔游玩增城风景”为活动主线，设计了“创设情境—学习新知—综合应用—总结提升”四个环节来展开教学。四年级的学生首次接触《信息科技》学科，且本节课的知识点相对较多，洪老师通过重组教学资源，巧妙整合各知识点到相应的任务中，帮助学生从做中学，学中用。整节课无论是课堂调控、任务设计，还是学生在学习过程中生成问题的解决效率等多个方面，洪老师都处理得非常出色，充分展示了其扎实的信息技能基础，为参与活动的青年教师提供了学习的范例。

为保障课例质量，增城区教师发展中心黄来桂老师在课前组织增城区小学信息科技中心组部分成员前往派潭镇中心小学进行集体备课活动，各位老师从教学设计文稿、教学策略、教学流程、教学资源准备等多方面为洪老师提供了意见，务求在教研活动当天能够为全区小学信息技术教师展示效果良好的教学课例。

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授课教师说课

在活动第二阶段说课研讨环节中，洪老师分别从这堂课的教材分析、学情分析、教学目标、教学策略、教学过程和教学评价六个方面作了详细阐述。

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主题交流发言

活动的第三阶段由中新镇中心小学的朱文丽老师进行了《“手指敲击”的艺术——信息技术中键盘教学的实践探索》专题发言。朱老师结合自己多年来的键盘教学实践，针对键盘教学的难点，从“重视键盘分区教学”、“多策略并举，突破指法教学难点”、“课前多频次、多方式练习，形成技能”、“充分发挥‘小老师’的作用”四个方面分享了如何提高小学信息技术键盘教学效率的具体做法。朱老师分享的教学策略实用，理论与视频演示相结合，对提高键盘教学效率提供了很好的借鉴作用。

最后，增城区发展中心黄来桂老师对本次教研活动进行点评总结，黄老师列举了小学生需要掌握的基础信息技能（隐形内容）包括鼠标、键盘的使用，正确的开关机，Windows系统、软件等基本技能；列举了小学生要养成的基本信息课堂习惯（课外素养）包括上课的规矩、卫生、互动、作业等基本习惯；还列举了信息科技教师应该具备的计算机室软件、硬件的维护技能（课堂保障），包括WPS、App Inventor等必备软件的安装，打字软件、电子教师、教学辅助系统等选用软件的安装，让与会老师开阔眼界，更新理念，提升素养，促进成长。

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评课议课

第四个环节是线上评课议课，178位教师分别对洪老师的课例及朱老师的专题发言纷纷发表了自己的思考和建议。各老师各抒己见，字字珠玑，真是教研不止，讨论不休，硕果累累。

勠力同心寻突破，砥砺奋进逐梦行。良好的信息技能基础是上好信息科技课程的重要保障，希望全区信息科技教师不断学习、努力提升自身的信息技能基础，为我区信息科技学科的发展添砖加瓦。

转自：“增城区中小学信息技术教研”微信公众号

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