【小学教研•教研简报】深度学习新课标系列解读之梳理与探究部分丨河东区小学一二年级语文教研活动

2022年9月21日周三下午，河东区教师发展中心的特级教师、教研员罗祎老师组织开展了一二年级语文线上教研会，教研会的内容主要分为两大部分，分别是“落实新课标，做好线上教学”和新课标解读之第一学段“梳理与探究”的实践探索。

会议开始后，罗老师对近期各学校一二年级语文的线上教学工作给予了认可和肯定，她认为，老师们无论从教学准备还是课堂互动方面，都体现了线上教学的特点，把握住了课堂教学的主要内容。接下来，罗老师提出了线上教学的普遍优点，简明扼要地列举了具体的教学案例和教学方法供老师们参考学习。如在集中识字单元，老师们可以采用新鲜有趣的识字方法来激发学生兴趣：韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等，然后通过好玩的课堂活动进一步识字，让学生在寓教于乐的过程中感受祖国语言文字的博大精深，感受优秀的中华传统文化。最后，罗老师对线上教学工作提出了要求，希望老师能够结合语文学科的特点，科学、合理、有效地开展线上教学工作。

紧接着由河东区互助道小学的王琳琳老师对新课标中第一学段“梳理与探究”的实践探索这一模块进行解读。王老师主要从四个方面入手，分别是：梳理与探究的意义阐释、第一学段梳理与探究的目标解读、第一学段梳理与探究的实践探索、梳理与探究模块课程标准对教学的启示。对于新课标这一新增的板块，王老师进行了详细地讲解，她列举了《小青蛙》、《要是你在野外迷了路》、《太空生活趣事多》、《我要的是葫芦》等具体教学实例，结合新课标所提出的全新观点进行了讲述。王老师认为，语文课程应该引导学生热爱国家通用的语言文字，在真实的语言运用情景当中，通过积极的语言实践活动，让学生去积累和运用语言。同时，还要发展学生的思维能力，提升他们的审美水平，全面提高语文课程的核心素养。

河东区各小学的一二年级全体语文老师都积极参与了此次教研活动，老师们在会前登录天津市基础教育网络教研平台积极报名。会后，各学校以年级组为单位在平台上上传了网络教研的照片，并撰写了心得体会。老师们充分利用教研平台的便利条件和丰富资源，踊跃地发表教研心得，收获良多。本次教研会在教研员罗老师的有效引领和细致讲解下，在发言老师的充分准备下，在大家互相分享交流教学经验的良好氛围中圆满结束。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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