地市报道 | 杭州桐庐：落实新课标 落地核心素养—桐庐县小学科学召开教研组长及大组成员会议

雨过天晴，秋高气爽，2022年9月15日下午，桐庐小学科学迎来了新学期第一次研训活动——县小学科学教研组长及大组成员会议，活动在城南小学举行。本次会议的主题是《落实新课标，落地核心素养》。活动分为五个环节：课堂展示；说课与评课；教研组工作分享；特级教师讲座；教研员工作布置与总结。

下午第一节课，城南小学沈校教师为大家带来了五年级上册光单元《认识棱镜》一课。沈老师从洒水车出现彩虹的视频引入，再到生活中的彩虹，了解前概念，让学生说说彩虹的形成与什么有关？原因是什么？接着认识三棱镜，学生做白光透过三棱镜产生彩虹实验。效果很好，学生很是兴奋。画彩虹，涂颜色，引导学生深入思考。沈老师选用了红光、黄光、蓝光三色光，让学生做光的混合实验，实验成功了。课堂总结环节，沈老师用思维导图总结回顾，还完成了作业练习，并布置了课外牛顿盘和用镜子与水人造彩虹拓展内容。

接着沈老师进行说课，就教学思路，实验取舍选择、设计意图等围绕着核心素养目标做了解释说明。随后程慧敏、余秀萍、高誉铭等青年教师对本节课的设计及科学核心素养在本节课中的落实谈了自己的想法。

一个教研组好不好，关键在教研组长。城南小学老教研组长章庆华以《形成合力提高教学质量 获得乐趣促进专业发展》为主题。将合作的理念、行动落实到一年又一年的教研组工作中。章老师通过大量平时教研组工作积累的照片很好的诠释了，形成合力提高教学质量的方方面面。教研组长做好引领、服务、培养工作，以新课标和学生核心素养发展为指引，以教学质量和专业发展为抓手，大家一起努力，共同学习。

实验小学教研组长徐彦黎以《教研相长 成就卓越》为题，通过总结一学年的“教”、计划一学年的“研”，展望新学年。举例从开学第一课、学科干部的培养、课堂教学、作业批改、多轨听课、深度学习等方面，扎扎实实、点点滴滴推进教研组工作和学科教学。

特级教师余涛讲座给人以启迪。余特以科学核心素养中的核心，科学思维为思考角度，从思维方法、思维品质、思维可视化工具和思维策略性工具、如何构建素养导向的科学思维课堂4个方面，对科学思维核心素养目标如何在课堂进行落实，结合沈老师刚上的《认识棱镜》一课，做了深入的举例分析，深刻的解释了教育就是要教学生思维的观点。

最后环节，由县小学科学教研员姚锦林老师作工作布置和总结。先对过去一学期获得县实验教学先进团队进行颁奖，并且要求各校要一如既往的开展好实验教学工作。然后就2021年小学科学省测情况、上学期各年级监测情况做了反馈。姚老师围绕《落实新课标  落地核心素养》这一主题布置了本学期工作。最后，教研大组成员还进行了90学时培训、名师工作室开展、优质课评选等工作进行了商讨、布置。

表彰

下午半天的会议，内容充实，活动满满，意义重大。教研组长、大组成员承载着学科发展的主力军作用。在教研员的统领下，为落实新课标、落地核心素养，为学科发展、学生发展，大家共同努力！

来源 | 桐庐县小学科学

转自：“小学科学教学”微信公众号

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