【研培信息】吉林省教育学院“国培计划2022”——小学美术、初中美术县级骨干教师能力提升项目第一阶段线上培训落幕

2022年9月14日至26日，吉林省教育学院德育·综合教研培训部美术教研室组织举办了“国培计划2022”——小学美术县级骨干教师能力提升培训项目、初中美术县级骨干教师能力提升培训项目，两个项目同期完成了第一段培训学习内容。

本次国培依据新课标，根据新课程改革发展需要，围绕“大单元教学设计能力提升”的主题，开展了一次有广度、有深度的培训。在学科专业知识维度上，邀请了国家艺术课标组核心成员、上海师范大学美术学院王大根教授，国家艺术课标组核心成员、浙江师范大学美术学院李力加教授，国家艺术课标组审读专家程明太教授，以及四川师范大学美术学院陶旭泉教授、东北师范大学美术学院马丹教授对新课标的内容进行了全方位解读，并对新课程教学变革方向进行了引领。

在学科专业技能维度上，邀请了深圳市美术教研员黄宏武教授、上海市美术教研员徐敏教授、上海市闵行区美术教研员宋运芬教授对吉林省美术教师进行了大单元教学设计的指导。

在学科教学实践能力提升维度上，最大化利用网络便捷资源，使吉林省美术教师们足不出户就观摩到深圳市名师孙艳丽老师、马琳老师和上海市蔡丹贤老师、申元元老师的大单元教学展示课，与外省名师近距离经验交流。同时观摩了省内各基地校教学名师们带来的大单元教学课例与教学汇报。由吉林市美术教研员安俊峰老师、松原市美术教研员于飞老师、辽源市美术教研员沈金梅老师带来关于新课标下大单元教学以及地域资源开发利用的讲座，还有来自一线的省骨干教师的教学经验分享。

师风师德建设板块，由吉林省教育学院德育综合部副主任王会平教授做了德育专题讲座；吉林省教育学院继教办（国培办）副主任李春光副教授做了基于新课改理念下的美术教师职业发展的交流。

本次国培的重要创新之处在于安排了训中训环节：培训开班前，项目执行负责人、吉林省美术教研员王贺老师与上海师范大学美术学院王大根教授以及大单元培训导师团队进行了视频会议，共同探讨研究培训课程内容设置细节。

       本次培训打破过去零散式的课程设置，紧紧围绕大单元教学设计能力提升的主题，统筹规划，循序渐进，共设置了三个阶段的大单元教学设计讲座内容与学习任务。每个阶段的作业布置充分体现了任务驱动式的自主探究教学观，每个作业环节都有导师团队跟进批改、专家答疑。

可以说，这是一次前所未有的系统化、整体性、结构化的专项培训。学员经过专家团队的指导引领以及自主探究，从一开始不知道大单元教学模式如何设计，到如今认识大单元、了解大单元，最后能够独立完成大单元教学设计，并形成比较完整的、可测可评的培训案例成果，学员们经历了一次完整的大单元式的国培。

网络培训的方式虽无法面对面交流，却仍然阻隔不了学员们积极学习的热情。

在培训第一段学习任务即将结束时，学员代表进行了大单元教学设计优秀作业汇报，圆满地完成了培训开始前预设的第一段目标任务，学员们思想上也完成了一次蜕变。导师团队张锦教授与行卫东教授分别在小学班与初中班对学员全套作业做了整体点评与总结，指出了学员目前普遍存在的问题并指引了今后改进的方向。最后王贺老师对第一阶段培训进行了小结，肯定了学员的成果，并布置了下一阶段的教学实践任务。老师们回到各自学校，需将本次大单元教学设计成果转化为教学实践案例，在实践中再次发现问题、解决问题、重构知识。待第二段培训开始时，带着各自的案例成果再次相聚。

此次培训针对性强，获得了学员们的认可。培训形式极具创新性，引领了吉林省中小学美术学科课堂教学改革方向，为落实学科核心素养奠定了基础。

转自：“吉林教研”微信公众号

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