为进一步发挥吉林省教育厅教学研究室、吉林省教育学院教学名师评选活动的品牌效应，宣传展示我省教学名师的风采，充分发挥其示范引领作用，推动我省教师队伍建设，“吉林教研”微信公众号将陆续推出“吉林省第五届教学名师风采展示”专栏，对在第五届教学名师评选活动中获得“教学精英”和“教学新秀”荣誉称号的教师进行展示。
本期展示的是小学8位道德与法治学科教学新秀，让我们一起领略这些教学名师的风采。
谢怡
谢怡，吉林省第五届小学道德与法治“教学新秀”。中共党员，大学本科学历，松原市前郭县富宸小学一级教师。
曾获松原市前郭县第一批优秀思政课教师；近三年连续获得县教育局年度优秀教师嘉奖；多次执教省级道德与法治名师工作室观摩课；多次在教育期刊及论著中发表文章，担任前郭县进修学校主持编撰的丛书《从这里走向优秀（小学道德与法治学科）》编委；多次参与、主持如《小学道德与法治情境体验式课堂教学研究》《小学道德与法治活动式教学策略的研究》等省级课题研究并结题；荣获松原市小学道德与法治教学新秀称号；在吉林省首届中小学思政课教师“精彩一课”教学比赛中，荣获一等奖。
多年来，在工作中注重对教学方法、教育方式的研究与探索，以爱心感染学生，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。
刘薇薇
刘薇薇，吉林省第五届小学道德与法治“教学新秀”，中共党员，辽源市东丰县大兴镇中心小学教师，大队辅导员。
执教十年期间，曾获吉林省科研成果评比一等奖、辽源市小学教学名师评选道德与法治学科教学一等奖、辽源市德育先进个人、辽源市读书征文比赛优秀组织者、辽源市“新教材”评比一等奖、东丰县少先队改革优秀工作者、东丰县优秀少先队辅导员等荣誉。参与《多元化综合实践活动模式的研究》十三五课题研究，编写的《感恩校园》个案设计获得全国课业改革试验优秀成果一等奖，发表论文《为识字课插上智慧之花》，多次在吉林省中小学思政课教师培训中获得优秀学员称号。曾指导学生多次在省、市级演讲比赛、征文比赛中获奖。
作为一名青年教师，她不断提高自身业务水平和思想觉悟。课堂上，她用学生乐于接受的方式开展教学，用爱去浇灌孩子稚嫩的心灵。在日常工作中，她时刻不忘思政教师的职责，用一个个贴近生活的案例陶冶学生情操，并以自身实际行动去影响学生的行为。凭着认真负责的工作态度，赢得了一批又一批孩子的喜爱和家长的认可。她的教育箴言是：兴趣是最好的老师，榜样是行动的指南。
袁野
袁野，吉林省第五届小学道德与法治学科“教学新秀”，二级教师，伊通满族自治县伊通镇满族第四小学校教师，2012年毕业于吉林师范大学。
2021年荣获四平市“教学新秀”荣誉称号；曾多次参加市、县级教学比赛，多次承担市、县级教研活动公开课、示范课；在四平市小学数学、道德与法治学科优质课竞赛活动中荣获特等奖；在四平市“四个一”教学技能大赛中，荣获二等奖；2019年被评为县级教研工作先进个人。
她热爱教育事业，从教8年一直工作在教学一线，兢兢业业、踏踏实实，潜心研究教育教学，力争做孩子们灵魂的引路人。她用满腔热血感染和激励着孩子们；用赤诚的爱与鼓励培育着孩子们。她不断学习，充实自己，结合学生接受能力及认知水平探索新颖有效的教学方式，增强教学内容与实际生活间的联系，使学生在深刻领悟生活的同时，提升人文素养和学科素养。找寻课程内容与实际生活更恰适更有效的切入点，践行生活化德育，提升学科教学实效，是她不懈的追求。
李冰
李冰，吉林省第五届小学道德与法治“教学新秀”，中共党员，通化市辉南县实验小学教师。
从教14年间，政治思想过硬，工作表现优异，被评为通化市教学新秀，曾多次承担市级教研示范课；在省级、市级、县级教学比赛、说课、教学设计等多项活动中获奖，被评为市级基础教育课程改革优秀教师；参研了多项省级科研课题，发表了多篇学术论文；在通化市德育教研和案例实践工作中荣获一等奖；在首届通化市少先队辅导员职业技能大赛中荣获最佳风采奖；多次获得县级优秀少先中队辅导员等荣誉称号。
从教以来，她敏而好学，专业理论在教学实践中得到娴熟的运用与展示。她深知成长为一名创新型教师是每一位教师的努力方向，所以教学也必须紧跟时代脚步，紧抓时代脉搏。她多年如一日，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，让每个学生成人成材。在教学相长中，全面发掘自身优势，逐步完善专业知识和教育素养，成就更好的自己，推动更好的教育，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。
王莹
王莹，吉林省第五届小学道德与法治“教学新秀”，中共党员，延吉市朝阳川镇光华小学校教师。
从教21年，先后荣获延吉市优秀教师、优秀教研组长、市级骨干教师等称号。积极参加各级各类比赛，先后荣获延吉市“十三五”科研成果交流会最佳展示课，延边州名师、骨干送教下乡一等奖，延吉市小学道德与法治学科高效课堂评优课特等奖，全州朝鲜族中小学教学能力提升送培到县示范，吉林省中小学科研成果评比教学课件一等奖。积极主持参与课题研究，参与十三五规划课题“统编版小学《道德与法治》生活化教学中的问题和对策研究”已结题，主持《道德与法治课堂运用情景教学的实践研究》已结题，主持吉林省教育学会“十四五”科研规划课题《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》进入结题阶段；发表国家级论文“小学《道德与法治》课程中生活化教学模式的应用”在国家级社科综合类学术期刊发表。
二十年的教师生涯，她将自己的爱播撒在学校的每个角落，在她的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，都值得去欣赏。她认为，学生的喜欢、家长的信任是一个教师的最大幸福，她愿意将此生奉献给教育事业。
李娜
李娜，吉林省第五届小学道德与法治学科“教学新秀”，一级教师，延边大学教育硕士，长春市双阳区第一实验小学道德与法治教师、语文教师兼任班主任。
曾获得长春市骨干教师、长春市教学新秀、长春市优秀班主任、长春市双阳区优秀特岗教师。在各级各类教学比赛中，先后获吉林省第五届小学名师评选现场课一等奖、吉林省“信息技术与教学深度融合学科优秀成果”优秀课例、长春市青年教师教学大赛一等奖，长春市第三届小学教学名师评选现场课一等奖。受聘为长春市道德与法治学科兼职教研员。
她潜心开展教学研究，在以“尚生活”“倡文化”“善思辨”的课堂教学主张中，积极参与单元开发与实施，并深入研究小组协作学习，善于抓住恰当的教学时机和途径，燃起学生学习的兴趣，潜移默化地培养学生分析问题、解决问题的能力。
幽默风趣、朴实圆融的她，热爱教育科研，积极参与课题研究，发表多篇论文，参与课题《活动为载体，提高农村小学生感恩意识的研究》等。
她的教育箴言：“用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。”
王艳茹
王艳茹，吉林省第五届小学道德与法治“教学新秀”，中共党员，通化市钢铁集团有限责任公司第一小学道德与法治教师。
执教8年间，先后荣获通化市骨干教师、通化市教育科研先进教师、通化市基础教育课程改革优秀教师、全国小学生课外阅读推广活动最佳指导教师、通化市市直德育工作先进个人等称号。
从教以来，一直潜心研学研教，在各项教育教学比赛中屡获佳绩，先后在“一师一优课、一课一名师”比赛中获得市级优质课和国家级优质课，在吉林省小学“学科教学改进计划”项目——基于核心素养的小学道德与法治学科教学设计比赛中荣获一等奖。
执教多年来，她始终秉持着“课堂小社会，社会大课堂”的教学理念。她的课堂不仅是孩子们学习知识、运用知识的地方，更是孩子们了解人生、初悟人生的排练场。在她的课上，注重师生平等、协作、和谐气氛的情感交流，注重简朴、真实教学情景的设置，其亲切自然，朴实无华的教学风格深受孩子们的喜爱。
她的教学追求是不仅让孩子们学会知识，更要让孩子们学会做人、学会学习、学会生活……
曹瑀家
曹瑀家，吉林省第五届小学道德与法治“教学新秀”，长春市朝阳区解放教育集团艳春校区道德与法治学科兼职教师，朝阳区小学道德与法治学科中心组成员。
曾获全国德育科研工作“先进实验教师”、长春市小学道德与法治“教学新秀”、长春市第二届青年教师大赛道德与法治学科一等奖等荣誉。
在日常生活中，她永远以最饱满的热情和爱心陪伴孩子们成长。以⾝作则，⾔传⾝教一直是她信守的原则。用持续的自律带动学生，正确的三观引领学生，陪伴学生一起成长。一路来，收获了学生的尊敬和家长的一致认可。
入职五年，她在教学中不断实践创新，根据学生的心理特点及认知规律，精心设计有利于学生发展的教案，用心上好每一节课。通过不断实践和探索，形成了自己特有的教学风格。她相信，辛勤耕耘，终有回报。用爱浇灌孩子，定会收获盛放的成长之花。
她的教育信条是：解放孩子，使他们获得充分自由的生活，且从自由的生活中得到真正的教育。
转自：“吉林教研”微信公众号
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