为进一步发挥吉林省教育厅教学研究室、吉林省教育学院教学名师评选活动的品牌效应，宣传展示我省教学名师的风采，充分发挥其示范引领作用，推动我省教师队伍建设，“吉林教研”微信公众号将陆续推出“吉林省第五届教学名师风采展示”专栏，对在第五届教学名师评选活动中获得“教学精英”和“教学新秀”荣誉称号的教师进行展示。
本期展示的是小学10位英语教学新秀，让我们一起领略这些教学名师的风采。
沙禹含
沙禹含，吉林市昌邑区实验学校英语教师，英语教研组组长，教导处副主任。2021年第五届吉林省教学新秀，吉林市四星教师，2020年吉林省教学设计评比二等奖，吉林市教学设计解读大赛一等奖，区优秀青年教师、拔尖教师。
入职以来，沙禹含老师就坚持在本职教育岗位上做突破性的尝试，以不拘一格的教学方法来打破小学传统英语教学的短板。与此同时，她从未放弃用“两条腿”走路的教学思路，课堂中积极体现趣味性与语用性的结合，并且喜用思维导图开启学生思维大门，引导学生思维发展，培养学生核心素养。
静心教书，潜心育人。她尽其所能使学生们勇于开口、乐于参与、享受其中，用整体框架构建学生的知识体系。几年的教学生涯使她积淀了自己特有的教育情怀，用宽容的态度接纳学生所有的情绪起伏，爱之深，求之严。
“课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗星火，我愿执着地众里寻他千百度。”
刘培培
刘培培，女，一级教师，教育硕士，东北师范大学小学教育专业毕业。现担任英语组组长。2014年参加工作以来，一直工作在教育教学的第一线，工作认真，基本功扎实，热衷于英语教学。她始终坚持在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验，有自己独特的教学风格。在第十二届全国小学英语课堂教学优秀课展评中，获一等奖；在通化市青年教师微型课评比中获一等奖；一师一优课活动中，课例多次被评为省级优课和部级优课；在通化市东昌区第一届新荷杯学科竞赛中获一等奖；在通化市东昌区第一届优教杯微课大赛中获一等奖；在吉林省小学英语学科教学设计评比中获二等奖；发表论文数篇；曾先后被评为校级优秀教师，东昌区优秀教师，吉林省教学新秀。
路新宇
路新宇，吉林省第五届小学英语教学新秀，教育硕士，现任吉林省孤儿学校小学英语教师兼大队辅导员。
曾荣获吉林省教育科研骨干教师、长春市骨干教师、长春市教学新秀、长春市兼职教研员、CCTV希望之星英语大赛吉林省赛区优秀组织者、长春市优秀大队辅导员、净月区模范班主任等荣誉称号。
积极钻研英语课堂教学，多次参加各级各类教育教学竞赛活动，荣获第十三届全国小学英语课堂教学优秀课展评一等奖、第八届全国农村及少数民族地区中小学英语课堂教学优秀课展评一等奖、吉林省信息技术与教学融合优质课一等奖、长春市中小学英语课堂教学大赛一等奖，并多次在省、市“送课下乡”活动中做示范课。坚持以教育科研为先导，主持并参与多项国家、省、市级课题研究，发表国家级论文多篇，并参与编写了多本著作和教辅用书。
她的教育箴言：尊重差异，让每个孤儿孩子都看到自己独特的美；静待花开，相信每个孤儿孩子都将成为最好的自己。
邵琪
邵琪，荣获吉林省第五届小学教学名师评选“教学新秀”称号，通化市辉南县样子哨镇大椅山小学教师。
曾荣获吉林省“教学新秀”、通化市“教学新秀”、吉林省第四届小学英语教学名师评选现场课一等奖、“一师一优课，一课一名师”活动中被评为省级优课、通化市青年微型课一等奖、辉南县“优秀教师”、并多次荣获辉南县教研活动优质课等。
执教六年，深耕沃土。她潜心钻研，在教学中，她能做到从学生的学出发，注意教学流程的“活”；“求异思辩”，激发学生质疑问难，“启”中求“活”；能根据教学难度的高低与学生的接受能力恰当地选择和使用教学方法，把“听、说、读、写、讲、练、问、答”等多种方法合理地结合起来。
教育是一条没有终点的路，她始终恪守教育初心，追随学生发展的脚步，给他们成长中需要的、适时的爱，而这条路上也必将繁花盛开，花香满路。
耿欣宇
耿欣宇，吉林省第五届小学英语“教学新秀”。现任松原市宁江区回族小学英语教师、英语教研组长。
从教以来，她先后荣获：松原市宁江区第二届中小学“教学新秀”、松原市小学英语“教学新秀”、吉林省“教学新秀”等称号。在2020年松原市中小学线上优秀教学案例评选中，她撰写的案例《网上教学实记》荣获三等奖；在2020年“小学学科教学改进计划”项目——基于核心素养的小学英语学科教学设计评比中，荣获省、市级一等奖。在2021年松原市宁江区“魅力教师”评选活动中，说课《Then and now Read and write》荣获一等奖，在“魅力教师”评选活动之教学技能大赛中荣获一等奖。
积土为山，积水为海。她深知教育教学研究对教师成长和学生发展的意义。2019年，她主持了全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题的参研课题《英语学科课后作业的有效性研究》。2021年她的论文《信息化学习资源在小学英语教学中的利用》在同期论文评比中荣获一等奖。
作为一名英语教师，她有一个伟大的愿望——为祖国培养走向世界的人才，让我们的祖国永远能够参与世界规章制度的建立。在今后的工作中，她会不忘初心，砥砺前行！用热情与爱书写教育新篇章！
李玉娇
李玉娇，中共党员，吉林省第五届小学英语教学新秀，延吉市东山小学校英语教师。2013年毕业于云南师范大学，英语语言文学专业，英语专业八级，硕士研究生学历。毕业至今，一直从事小学英语教学工作。曾荣获延吉市“优秀共产党员”、“延吉市优秀教师”称号。
多年来，李老师一直秉承踏实认真的工作态度，在教学和德育方面均表现优秀。作为延吉市小学英语中心教研团队的一员，李老师能认真对待每一次备课研讨。能够根据学情开展教学，始终从语言能力、文化意识，思维品质和学习能力等方面培养学生的英语学科素养。在工作中，她勤于思考，勤于钻研。多篇论文荣获国家、省、州一等奖，多篇文章发表在教育期刊上。所执教的公开课多次被评为“优质课”。所参与的国家、省、州、市教育科研课题均取得了较好的教育科研成果。从教以来指导学生参加的写作、口语、演讲、学科素养等竞赛多次荣获省、州、市一等奖。
在教育教学工作中李老师始终坚持“以身作则，言传身教”的教育理念。关爱学生，平等对待每一位学生，创造民主和谐的教育氛围。谨记习总书记的话，做“四有好老师”。以真情、真心、真诚教育、影响学生，做学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
董胜楠
董胜楠，荣获吉林省第五届小学教学名师评选“教学新秀”称号，双辽市实验小学教师。
从教9年,工作勤恳敬业，四平市教学新秀，她坚持不断提升自己的专业能力，所教学生成绩优异，曾荣获双辽市教学工作特殊贡献奖，她的课曾在”一师一优课、一课一名师“活动中被评为省级优课，所授课曾在《四平市小学英语优质课竞赛》活动中，被评为特等奖，在双辽市小学教师课堂优质课评选中，所授课被评为优质课最佳课，所授课曾多次被评为双辽市优质课，并多次承担送课下乡任务，多次荣获指导教师奖。作为一名青年教师，她虔诚于党的教育事业，深知唯有不断钻研学习才能在思想上与时俱进，在业务上强化提升。她注重课程标准的研读，注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，因材施教。教与研携手，学与思共行，她所撰写的教学设计、课件、教学论文多次获奖，《小学英语教学新课改问题研究》《小学英语阅读教学初探》《多媒体在小学英语教学中的应用》等多篇论文在刊物上公开发表。
她的教育箴言：我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过，付出过，我相信，孩子们会在生命的五线谱上谱出动人的旋律。
李华夏
李华夏，荣获吉林省第五届小学英语“教学新秀”称号，长春市榆树市实验小学教导处主任，英语教师，中共党员。
她敬业爱生，有较强的开拓创新精神。业务精良，教学基本功过硬，专业知识扎实，有较强的教学能力、科研能力。多次承担市级示范课、研究课、送课下乡并受到一致好评。曾获长春市骨干教师、长春市名师评选“教学精英”、“教学新秀”称号，“一师一优课”省级优课，榆树市骨干教师、榆树市杰出青年岗位能手、榆树市优秀教师等荣誉。
用爱心唤童心，以匠心铸师魂。从事小学英语教学十余年的时间里，她一直致力于最大限度地激发学生的学习兴趣，创造最欢乐的课堂氛围。她的课堂不仅关注学生的学习结果，更关注学生的学习过程。让学生在自主—探究—合作—交流中体验成功，让每位学生都有机会创造性的发挥和运用所学知识，让不同层次的学生都能在学习中获得乐趣，获得充实感和成就感。
在一片充满爱的土地，跟着有情怀的领导，以爱之名，用心从教。她用一支粉笔挥斥方遒，让梦想扬帆启航；用每一次的奋斗证明，拼搏无悔，让每一个讲台，都在见证，爱的光芒。今后的日子，她会继续拿出足够的使命感和责任感，做一名有修养有品位的教师，做一名有温度有质感的教师。
刘畅
刘畅，吉林省第五届小学教学名师评选荣获“教学新秀”称号，长春市第一〇八学校小学英语教师、学科组长。
执教十一年先后荣获：吉林省教学新秀、长春市教学新秀、二道区骨干教师、二道区教学能手等称号。
教学、科研能力突出，曾获得吉林省小学教学\科研评比特等奖、吉林省英语风采展示总决赛最佳指导教师、吉林省“希望之星”英语风采大会优秀指导教师、“一师一优课、一课一名师”省级优课、市级优课、长春市小学青年教师大赛英语学科一等奖、长春市小学英语教师口语大赛一等奖、二道区小学青年教师大赛英语学科一等奖、吉林省教育学会科研优秀成果二等奖，参研长春市教育学会“十三五”科研规划课题《信息技术环境下教学模式和教学方法创新的研究》、长春市教育科研“十四五”规划年度专项课题《新课程背景下信息技术应用于学科教学的方法研究》等。
始终秉持做一名“阳光”教师的理念，以豁达开朗、积极乐观的健康心态对待学生，让自己的言行、底蕴、心灵都像阳光一样纯洁、公正、热情，使学生时时处处感受温暖。以持之以恒、毫无保留的奉献精神对待工作，全心全意奉献自己的精力、热情、才能，使学生接受“阳光”般正面教育，在知识、精神和品德上取得积极、健康的结果。
刘婷婷
刘婷婷，吉林省第五届小学英语“教学新秀”，2009年毕业于通化师范学院英语专业，本科学历，学士学位，现东北师范大学非全日制研究生在读。现任辽源市西安区灯塔镇中心小学校教导主任兼英语教师。
曾获吉林省教育学会优秀会员、吉林省青少年教育数字化平台优秀管理员、辽源市教学名师评选英语学科教学新秀、辽源市中小学科研骨干教师等称号。在辽源市中小学教师基本功大赛中荣获一等奖；在国培计划送教下乡项目成果展示阶段被评为优质课；在省培计划优质课大赛中获得一等奖第一名；撰写并发表的论文《在农村小学中应用英语情景教学的启发与思考》等被国家和省教学研究会评为优秀论文一等奖等；主持的全国教育科学“十三五”教育部规划课题《创设生活语境的口语交际策略研究》和《英语学科课后作业的有效性研究》等被评为优秀科研成果。
从教以来一直从事一线英语教学和教科研管理工作。授课风格新颖活泼，有激情，具有发散性思维，敢于创新。在教学和教科研工作中一直坚持启发学生兴趣为主，潜心致力于让学生在真实语境和情境中激发兴趣、提升能力。
坚持终身学习理念，立志追求“教育家”情怀，因为它传递的是思想，承载的是希望，薪火相传的是世世代代的智慧和力量。
转自：“吉林教研”微信公众号
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