技术赋能教学，提升教学质量！

技术赋能教学 提升教学质量

由广州市教育局主办，广州市电化教育馆承办，北京师范大学、华东师范大学和华南师范大学学术指导的广州市信息技术赋能教学“十百千万”人才培养项目启动会在9月22日拉开帷幕。本次会议设主会场和分会场。

广东省教育研究院黄埔实验学校作为黄埔区“十百千万”项目分会场，迎来了黄埔区的“十百千万”项目领导小组成员、各基地学校教师团队和骨干教师培养对象。

本次分会场下午的活动由学校课程教学处王才源副主任主持。

北京师范大学广州实验学校、广东省教育研究院黄埔实验学校两所基地学校介绍实施方案。学校樊彩英副校长代表我校做学校实施方案介绍。

黄埔区教育研究院电教室杨振兴主任分享主题讲座《运用技术灵活搭建多地教研共同体》。他强调技术的运用可以优化课堂教学手段，丰富课堂资源，使课前学习数字化，使大数据分析输出学习评价成为可能。

希沃教师发展中心全丽进行《运用技术赋能教学》主题分享。信鸽教研平台由三大核心模块组成：集体备课、听课评课和校本资源库。技术赋能教学，创新教研模式，让教研有效率，让决策有依据。智慧校园背景下的教研数字化管理，能扎实推进教育数字化战略行动。

培养对象分组分享本人信息技术赋能教学经验、下一步研究或实践计划、预期成果等，形成小组的信息技术赋能教学策略。

小组代表分享信息技术赋能教学策略。

在疫情期间物理学科“停课不停学”，利用问卷星进行即时教学评价与测试；百度网盘与纸质练习联动；使用3D打印等技术制作教学用具，辅助学生理解概念与原理，清晰实验具体过程。

历史学科立足课标，使用多种信息技术手段方式推送学习资源，精准把握学情。

语文学科突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合，使用网络游戏平台制作交互式教学资源，激发学生学习兴趣，增加学习有效性。同时提出困惑，游戏教学不能直接面向学生，如何解决这个问题需要多方协作。

数学学科探索使用信息技术手段制作微课，在辅助学生课后辅导与学习方面发挥优势。

本次活动取得圆满成功，参与教师纷纷表示获益良多。信息赋能教学构建优效课堂，作为一线教师，我们将积极探索与教学实践，共同助力提升教学质量。

转自：“广东省教育研究院黄埔实验学校”微信公众号

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