新课标下的音乐教学“实践之困”与“破局之法”——奉贤区中学音乐学科专家讲座活动

新课标下的音乐教学

“实践之困”与“破局之法”

——奉贤区中学音乐学科专家讲座活动

9月13日下午，奉贤区中学音乐学科专家讲座活动于线上如期开展。本次讲座由区中学音乐教研员马蓓蓓老师主持，并邀请了上海市教研室席恒教授做主讲人，全区初、高中音乐教研组长与代表教师参加。

首先，席老师从价值导向、指导思想、课程理念三个方面，对新课标的“价值主导”进行论述。他提出对新课标的学习先要明确学科的概念，整体关注艺术素养及各门类学科的艺术价值，着眼学生学科核心素养的形成和发展，从而落实“立德树人”的根本任务。

接着，席老师从“内容”标准、“机会”标准、“成就”标准三个维度去解析新课标的架构。三者环环相扣，最终指向学段目标和总目标，落实“审美感知”、“艺术表现”、“创意实践”和“文化理解”四大核心素养。

新课标的提出，概念的纷繁，为音乐教学的具体实施带来了困扰。席老师对如何落实“核心素养”提出“破局之法”。他将四个关键性问题——“我从哪里来？我要往哪里去？我何以去往？何以证明我到达？”作为线索，分别从教学内容如何把握、教学目标如何确立、教学过程如何展开、学业评价如何设计与实施这四个方面，对单元的设计、教学的实施提出了建设性的建议。

本次活动为各位音乐教师的教学实践提供了全新的思路与视角，有助于教师们今后教学工作的顺利开展。讲座结束后，马蓓蓓老师代表全体教师，向席老师表达了诚挚的谢意，并欢迎席老师今后能继续来奉贤开展教学研究分享！

转自：“上海奉贤区中学音乐教研”微信公众号

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