展特色英语作业，秀别样假期生活——“双减”引领，作业提质

岁月不居，时节如流。暑假已经在同学们孜孜不倦、砥砺前行的时光里，悄然而至。为进一步落实素质教育，深入贯彻“双减”政策，提高学生的核心素养，莱西各初中学校英语教研组针对学生的实际学情，不断创新作业形式，设计出形式多样、趣味层出的开放性作业。

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莱西市第四中学的作业超市可谓是丰富多样，其中的拓展作业是每周阅读一本书或绘本，并做读书笔记,其目的是：培养孩子们的英语语感和英语学习兴趣，拓宽孩子们的眼界和思维，扩大孩子们的词汇量。同学们的收获颇丰，我们一览他们的风采吧：

永远不要定义孩子们的潜力，老师们放手了，他们会给我们无限惊喜!

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莱西市第七中学的作业也多姿多彩：《夏洛的网》整本书阅读，学生把好词好句记下，不会的单词也会记下，他们通过英文手抄报写出和画出他们的喜爱。老师还鼓励学生续写《夏洛的网》结尾，告诉我们不要忘记“爱与被爱”；自己编写歌词唱响《夏洛的网》；制作喜欢的视频，让《夏洛的网》活起来。

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来看莱西市实验学校的孩子们！他们将和好朋友杰克一起度过这个悠长的夏天！和他们一样，炎热的夏天里，杰克无聊透顶，什么事情都不想做，一直到他发现几个男孩用弹弓打伤了一只鹰……一千个读者，一千个杰克。读书时，孩子们怡然自得，整本书阅读下来，他们的感悟是这样的……

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南京路中学举行了“亲近绘本，共享阅读”系列活动，同学们对各自所读书目有着独特的体会和理解，并用自己喜欢的方式表达了出来。手抄报、思维导图、片段配音，每一份都是满满的创意。轻松愉快的阅读体验让同学们从阅读中获得了知识，拓展了思维，看到了更广阔的世界。

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为进一步提高学英语、用英语的积极性，济南路中学的老师给同学们设计了一份迁移运用课内知识的作业——My Dream Robots。鼓励同学们通过自主、合作、探究的学习方式，开展多元思维，促进能力向素养的转化。同学们热情高涨，潜力无穷，呈现了多种多样的精彩作品。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。莱西市初中英语教师在今后的教学工作中将继续以"双减"引领，促"作业"提质。让作业成为教师精心设计送给孩子们最好的暑期礼物，让学生收获学习的快乐！

转自：“莱西市初中英语教研”微信公众号

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