学课标助成长 积跬步至千里|南昌市小学语文学科新课标暑期专题培训掠影（东湖区）

学课标助成长

积跬步至千里

南昌市小学语文学科新课标

暑期专题培训掠影（东湖区）

求木之长者，必固其根本；欲流之愿者，必浚其泉源。课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为全面了解、深入领会《义务教育语文课程标准（2022版）》理念，促进语文教师专业发展，东湖区教师发展中心组织全区语文教师参加南昌市小学语文学科暑期新课标培训活动。

依据东湖区教师培训计划，此次暑期培训活动从7月11日开始，共分为市级培训、校级培训、区级培训三个阶段，旨在通过多渠道多层级的专题培训，让《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》深入人心，并转化为课堂实践。

01

市级培训，青年教师拔节长

根据南昌市教育评估监测和技术推广中心、东湖区教师发展中心的培训计划，东湖区共有60名骨干教师参加“2022年南昌市义教新课标深度解读与教学指导培训”。7月11日上午，参训教师在“中国教师研修网”，听取朱立祥、郭华两位专家对《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》的深度解读与教学指导。7月12日，陆志平、徐鹏、申宣成等多位教授为大家解读“课程性质与课程理念”、学习任务群“金字塔”结构之下的“文学创意与表达”、“语言文字积累与梳理”“实用性阅读与交流”任务群等理念，专家们深入浅出的解读不仅帮助参训教师读懂新课标、领会新课改精神，还给他们带来理念上的冲击。

培训中，老师们专心学习，边听边记。通过市级培训，各校老师都受益匪浅，学有所获。老师们都说此次培训为全区教师正确解读新课标提供了帮助，也为今后在课堂教学中有效落实新课标理念指明了方向。

02

校级培训，共读共研共提升

校级培训，以老师们自主学习《义务教育语文课程标准（2022版）》为主，其间借助市级培训平台，通过分享屏幕的方式，听取专家对《课程方案》的解读，并在线分享学习心得。

逛展

各校语文老师们在自主学习新课标的过程中，通过圈划批注与摘录记录自己的思考，也不忘在学科组分享读后心得、交流学习过程中的困惑。在共学环节，全区各所学校充分体现了骨干教师、名师的引领作用：或在语文教师群将新修订课标与2011版课标进行比对，引领老师发现新增加的内容；或结合审读《义务教育语文课程标准（过程稿）》的感受谈自己对“语文学习任务群”的理解；或分享优秀老师的“自主学习”笔记，为一线老师读懂课标提供帮助。

炎炎夏日，东湖区小学语文教师与全市小学语文教师一道，用心做好暑期课标专题培训。我们还将继续深入学习新课标，通过下一阶段区级及校级培训进一步研讨，达到更准确把握新理念、新要求、新变化的目的。同时，东湖区教师发展中心将新课标的学习和践行相结合，让“知行合一”，暑期正在做“单元整体备课与结构化作业设计”的骨干研讨活动，未来将引领全区各校开展研讨，践行新课标理念。

转自：“南昌小学语文教研”微信公众号

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