【胶州初中生物】精研课程标准，培育时代新人——胶州市初中生物学新课程标准提升培训顺利举行

随着义务教育新课程方案和新课程标准的发布，胶州市初中生物教师掀起了新一轮学习的热潮，开启了新一轮课程改革的探索。2022年7月19日至20日，根据胶州市教育和体育局的统一安排，“2022年胶州市义务教育新课程方案和新课程标准提升培训——初中生物学专场”在胶州市第十中学顺利举行。本次培训活动由初中生物教研员张萍老师主持，内容主要包括专家讲座和种子专家经验交流，胶州市全体初中生物教师参加培训。

专家报告 高屋建瓴 指明方向

培训活动邀请到青岛市教育科学研究院初中部主任、生物教研员张玉坤做了《关注课标新变化，深入推进教学改革》的专题报告，张主任从2022年版义务教育生物学课标的“主要变化特征”和“有效实施建议”两方面入手，为老师们理解新课标和应用新课标指明了前进方向。

张主任提出：新课标背景下，要深入开展以时代性、主题式情境统领概念教学，以学习方式和教学模式改革达成核心素养，以整合性、适切性项目深化跨学科实践，以多元化、一致性评价驱动素养生成，并倡导思行合一，系统提升教师专业能力。他期待老师们能够借新课标发行的东风，掀起新一轮课改和研究的高潮，潜心深耕，抓住契机，取得更新、更大的成果。

全体参训教师共同观看并学习了华东师范大学课程与教学研究所所长、国家义务教育课程方案修订组组长崔允漷教授的《育时代新人 绘课程蓝图——义务教育新课程解读》和中国教研网总编、中国教师研修网副总编、教育部义务教育生物学课程标准组核心成员朱立祥老师的《2022年版义务教育生物学课标学习与交流》，两位专家的讲座高屋建瓴，深入浅出，为新课改指明方向。

种子专家 经验交流 引发共鸣

胶州市教体局初中生物教研员张萍老师以《义务教育生物学新课标“新”在哪里？》为题，详细解读了课程标准的主要变化，并鼓励老师们用理论引领实践，通过课标学习不断提升自身专业素养，引发了老师们新的思考。

胶州市第二初级实验中学雷绪山展示了题为《核心素养导向下的课堂教学新尝试》的经验交流，展示了对核心素养下的课堂教学的积极探索，呼吁老师们以核心素养为宗旨，对身边的生物知识进行发掘运用，将知识与生活情景相结合，对课堂进行大胆创新。

胶州市第二初级实验中学张艳娟老师展示了题为《快速转型，落地实施》的经验交流，从新增的“学业质量”入手，给老师们进行了详细解读。

胶州市第二十一中学曹云云老师展示了题为《从教走向学——在课堂上落实核心素养》的经验交流，立足核心素养，在实际教学过程中不断地实践、研究。

胶州市初级实验中学周玮、胶州市第六中学任晓芳、胶州市第七中学宋虹以及胶州市第十中学隋京龙四位年轻的“种子专家”将自己学习新课标的体会与教学实践相结合，从不同角度展示了新课标学习的成果，激发了全体教师学习新课标的热情。

张萍老师对两天的培训进行了总结，充分肯定了老师们的学习热情，她希望老师们能带着本次培训的收获，在实际教学过程中不断地实践、研究，让新课程标准的理念在实际教学过程中落地、生根、发芽，并最终开花结果。

本次培训活动老师们感受到了“新课标”描绘的新时代育人蓝图，进一步明晰了时代新人的培育要求，准确把握了课程建设的方向。胶州初中生物将以本次新课标解读培训为契机，聚焦核心素养落实，着力推动教学的深度变革，进而构建新课堂生态，开启课程改革的新的征程，为实现立德树人的根本任务贡献出初中生物教师的力量。

转自：“胶州市初中教研”微信公众号

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