课标引航程 群雁振翅行——古冶区小学语文学科区域线上研讨活动

古冶区小学语文学科区域线上研讨活动

课标引航程  群雁振翅行

新课标视域下的

“学思课堂”

2022年8月29日下午3时，古冶区小学教研室语文学科区域线上研讨活动，依托企业微信平台以直播的形式展开，古冶区各校所有教学领导及语文教师五百余人相聚云端，共学共研。

本次活动分为专题讲座和互动交流两个环节。

01

专题讲座

《新课标视域下的“学思课堂”》

第一个环节是专题讲座《新课标视域下的“学思课堂”》，语文教研员赵月老师以2022版义务教育新课程标准为纲，对教研室一直倡导的“学思课堂”进行了进一步的解读与阐释。  

赵月老师从学思课堂的实质、学思课堂的四个关键词、学思课堂四个关键词之间的关系三个方面入手，结合新课标理念一一对照分析，令参训教师对语文学科学思课堂的性质及育人目标有了更加明确的认识；针对教师教学实践中的疑难与困惑，诸如怎样围绕核心问题设置教学环节，什么样的情境才是真正意义上的情境包裹，如何在课堂教学中提升学生的思维品质，立德树人根本任务如何达成等问题，赵月老师都精心选择典型案例予以讲解说明。

对于教师比较关注的学习任务群问题，赵月老师强调，学习任务群令教学从静态的语文知识学习转变为动态的语文实践过程，是语文课程改革新的探索，是未来教学发展的趋势，但学习任务群是建立在上好每一节课的基础之上的，不是华而不实的形式，而是实实在在的语文实践活动。

02

互动交流

互动交流环节，各校领导教师积极连麦，分享了本校在新课标学习与“学思课堂”实践中好的做法、经验以及本人在研读新课标后对学思课堂教学理念的新认识、新理解、新思路。金山小学李丽副校长交流的“四级教研模式”、范各庄小学郭大伟副校长交流的“121学思课堂模式”、赵各庄第四小学齐文娟副校长交流的“三段四步教学模式”，为与会教师提供了学习借鉴的范本，开阔了视野，启迪了思维。

03

且研且思

虽在假期，但各校领导老师学习热情盎然，一篇篇工整的学习笔记录着老师们的收获，彰显着老师们践行新课标、创新“学思课堂”策略的决心。

2022年版义务教育新课程标准为“学思课堂”注入了新的思路、新的活力，也必将引发教师更多的思考与创造，让我们将此次小学语文学科区域研讨活动作为一个新的起点，且学且研，且行且思，在新学期的教学实践活动中，形成我区独具区域特色的“学思课堂”样态。

转自：“古冶区小学教研室”微信公众号

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