通州一小教育集团·师者||在学习中成长 在成长中绽放

在本学期工作接近尾声之际，北京教科院通州区第一实验小学教育集团在陈金香校长及领导班子的发现之师顶层设计中，聚焦教师主体，一方面，开展教师素养与新课标解读主题培训，助力教师在发现场域中更好地实现自我成长与团队发展；另一方面，开展板书设计大赛，以赛励志，激励教师们在绽放中发现优势与不足，不断扎实自身本领，可期可为。

发现·培训系列

在发现·培训系列主题中，学校邀请北京市学习科学学会常务副理事长兼秘书长李荐、中国教育电视台赵茁耳老师分别以“新课标与课堂教学”“教师的语言与形象塑造”为主题，为教师团队进行培训。王娟主任主持培训活动。

王娟主任主持培训活动

李主任在“新课标与课堂教学”主题培训中，为教师们解读新课标的指导思想与修订原则，并重点阐释了新课标在课程方案与课程标准层面的主要变化，并通过列举鲜明的教育案例，细化了新版课标的教育理念，引导教师学习新课标的方法和方向，提示教师在备课时关注：为什么教，教什么，怎么教，加强学段衔接，加强学科之间的联系，注重学生知识和能力发展的综合性、延续性和进阶性。同时，建议教师在教学中实施共同核心的“八想四虑”，适应时代的教育需求，改变课堂教学方式，采用友善用脑“138”范式，落实核心素养，增强课堂的实效性。

赵老师在“教师的语言与形象塑造”主题培训中，从“结构、事实、细节、态度；吸引受众，管理注意；因材施教、有趣有料；扬长避短、少即是多、适应场合”四个层面与老师们进行分享交流。赵老师一方面以签约会为例，介绍非常实用的4种语言表达的结构，暨：总-分-总；提出问题-分析问题-解决问题；并列；一个观点+一个故事+一个金句，并以一篇文章为题让老师们练习。老师们精彩的表达受到赵老师的高度赞扬。一方面以着装为主题，分享案例，供老师们借鉴。

乔玉莲主任代表学校对两位老师的引领与指导表达感谢，并希望发现教师团队的老师们深化理解学习的内容，并在未来的教育教学工作中学以致用，在能力与素养的提升中为成长护航。

师者·大赛专场

三尺讲台育桃李，一只粉笔写春秋，板书是一种高度浓缩的课堂教学艺术，更是每一位教师职业技能的重要体现，为使板书更好地为教学服务，进一步提升教师技能，学校特别举办了教师板书设计大赛。大赛以现场板书、全校教师观摩打分的形式进行。

在比赛过程中，以教研组为单位推选教师代表参加。比赛选手教师需在30分钟内完成自选内容的板书设计和书写。参赛教师准备充分，合理运用各种元素手段，展示出深厚的板书设计功底；粉笔字书写严谨认真，字体隽永优美，笔画流畅，充分展现了教师粉笔字板书之美；板书设计思路清晰，图文并茂，生动体现了学科特点及板书创意。

语文老师们一笔一画书写着端正秀丽的文字，清新淡雅的简笔画体现出语文之趣，色彩明丽的线条展示了思维之美……

数学老师的板书设计作图规范，枝蔓有序，主次清晰，充分展现了老师们思维的严谨，逻辑的缜密，真正达到了启迪智慧，示范总结的作用。

英语、科学组、书法组等各组老师们仔细斟酌，规范书写。设计的板书图文并茂，简洁明了，直观形象

发现教师团队在学校力量的支持下，以培训的方式提升教师专业能力与素养，以大赛的形式展现师者力量与风采。面对新学年，这样一支充满持续动力的师者力量将在发现教育的场域中砥砺前行，以担当守初心，以美好育美好！

转自：“北京教科院通州区第一实验小学”微信公众号

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