养德厚福，做学生幸福的贵人——记杭州市小河小学暑期师德专题培训活动

养德厚福

做学生幸福的贵人

——记杭州市小河小学暑期师德专题培训活动

      “德之不修，学之不讲。”国家的兴衰，系于教育，教育的兴衰，系于教师。为进一步加强学校教师队伍建设，不断提高教师道德修养，牢固树立教书育人的良好教师形象，8月26日上午，小河小学召开了暑期师德教育专题培训。

      本次师德培训由胡本焱副书记主持，培训中胡书记就学校师德规范要求进行了宣讲和强调，进行了以《学·立·查，拉高师德底线，勇立幸福潮头》为主题的讲座，组织全体教师进行师德师风自查自纠活动，倡导大家学习践行新时代师德规范，做到知行合一。

      之后，周华校长以《养德厚福，做学生幸福的贵人》为主题，拉开了本次师德培训的序幕。周校长从何为师德开篇，根据中央文件精神和历史背景传承将教师的灵魂——师德进行阐释，彰显出有教无类、诲人不倦的教师形象。

      接着，周校着重从寻找福源，强化幸福立场；养德厚福，做学生幸福的贵人；振奋精神，勇立幸福潮头这三个方面将养德厚福，如何做学生幸福的贵人娓娓道来。周校从一个“福”字的释义开始，将寄托了美好向往的情感与期待融于字理之中，从而进行积极的体验创造属于自己的幸福感，而教育就是让人拥有更多幸福的可能。接着从典籍故事“五福”文化传幸福心境，借古诗词句扬古代文人追求幸福的样子亦是最美的样子。“师爱为魂，学高为师，身正为范”，教师的工作于细微之中含师德之范，践行师德，淬炼师风，教师的心中有爱，脑中有慧，语中有暖，行中有法，育中有趣。在讲完新学期师德建设工作的七种细节之后，周校再次提到幸福不单是目的，更是充满魅力的手段，如此，方能构建有安全、有温暖、有期盼、有担当、有挑战、有成长的幸福校园。

      坚守师德，以爱育人。这次师德培训的开展进一步增强了教师的责任意识和使命担当，以师德规范鞭策自己，争做“四有好老师”！

转自：“杭州市小河小学 拱墅教研院附校”微信公众号

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