在线教研聚合力，深度学习促成长——包头市教研室开展小学英语课例线上培训活动

为进一步推进“基于课程标准的教学”的工作，帮助教师落实2022年版课标理念，打造核心素养导向的课堂，6月29日包头市小学英语课例培训活动在线上举办，全市小学英语教师参加培训。

九原区沙河四小的张新老师带来的专题讲座是《落实课标理念·加强语篇研读》，结合《义务教育英语课程标准（2022年版）》的新理念，她的讲座围绕为什么要进行语篇研读，什么是语篇研读，以及如何进行语篇研读三个方面展开阐述。首先明确了语篇研读在英语教学中的重要地位，同时给出了语篇研读的具体实践方法和行之有效的策略。只有优先做好语篇研读，才能成就我们的英语课堂。

九原区沙河六小的高蕾老师带来一节基于新课标理念的课堂实录。高老师在本单元理性购物的主题引领下，以Sarah和妈妈去购物的对话语篇为依托，融合英语学习活动观理念。通过学习理解类、应用实践类和迁移创新类活动一步步引导学生自主达成学习目标。紧接着高老师围绕她的课例做了分解，从学习目标的确定，评价任务的设计，到教学步骤解读，最后到教学反思，高老师都做出了深刻剖析。

东河区教研中心的赵春艳老师就信息技术与英语教学的深度融合与大家进行分享，她为大家讲解了来画动画制作软件在英语教学中的应用，如何用AI合成课文语音，如何制作动画绘本，如何运用动画展示知识点，通过具体案例逐一为老师们讲解。

最后，包头市教研中心常久春老师着重对“核心素养导向的教学设计”展开讲解，通过问题征集、教学目标的叙写、教学设计的变化等三个模块对教学设计的新变化进行深入剖析，为老师们今后进行教学设计提供了全新思路。常老师勉励大家要明确小学英语教学方向，这样才能离目标更近。老师们不仅要认真研究学习新的课程标准，不断反思自己的教育教学，还要努力提升个人核心素养。真正做到“学思、学用、学创”，从根本上改变教学行为与教学习惯，以个人成长与发展带动学生的素养与能力提升。

三个多小时的线上交流与研讨，参会教师都纷纷表示收获满满、受益匪浅。培训活动使老师们进一步领会到，要用新课程标准的精神指导教学实际，运用合理的教学方法，利用信息技术整合学科教学，努力创设课堂的激励氛围，要努力发展学生思维创新能力和综合运用语言的能力。

转自：包头市小学英语教研

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