围绕核心素养，设计单元教学，引导深度学习”——中学艺术学科线上教研展示活动

教育学院 上海奉贤区中学音乐教研 2022-04-21 19:04

4月20日上午，奉贤区实验、崇实、华亭、金汇、南中、齐贤、奉二、头桥、邬桥中学音乐联动教研组在线上举行了课堂教学研讨展示活动，中学音乐、艺术教研员马蓓蓓和全区初、高中学音乐教师全程参与。

首先，由联动组成员实验中学管齐乐老师给大家播放了为金汇学校八年级全体学生在线直播的第二学期艺术课程《艺术刻画的银屏形象之“影音传奇”》的实录教学。管老师结合线上课特点选择了故事片《夺冠》与动画电影《哪吒之魔童降世》两部不同主题不同形式的电影。通过欣赏、分析、学唱、体验等艺术实践活动，了解电影中的人物语言和配乐在主题表达以及刻画人物形象等方面的作用。

教学展示结束后，在联动组组长罗秀梅老师的组织下，首先由管齐乐老师分享本节课的教学思路以及反思。随后全体联动组老师结合在线课堂特点，对本节课在教材分析、教学环节、线上师生互动等方面的亮点进行了肯定，并提出了建设性建议。

教学点评结束后，由联动组长罗秀梅老师带来以“依据内容重点，关注核心素养，指向能力达成设计”为主题的报告交流。

罗老师提出单元设计需要有四个依据，依据一课程标准，依据二是教材，依据三是核心素养的进阶发展，依据四是学生的实际情况。怎样建构大单元整体设计，第一步要分析课程标准及教材内容，第二步要探查学生已有的学科知识、关键能力、学科观念、生活经验，思路等方面，并对其进行分析和诊断。第三步要进行多方面的论证。单元整体设计是有意义，有价值的。“大处着眼易见人”只有做到心中有全局，才能举重若轻，才能够帮助学生把握学科整体结构，掌握核心知识，习得能力，形成素养，帮助教师站在课程的高站位进行教学设计，深刻理解学科育人本质，落实核心素养

活动最后，教研员马蓓蓓老师总结了此次教研活动，马老师对本堂课的教学内容、教学方式给予了肯定。同时对此次疫情背景下联动组活动可以顺利开展表示感谢，也对全体参会的音乐教师给予祝福，希望大家用更多正能量投入到日后的线上教学中。

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