Teaching for Communication∣我校英语组开展“思行并重”公开课教研活动
2022/4/27 9:00:31 阅读:230 发布者:
英语教研组 秦汉中学英语教研组 2022-04-22 16:34
陈静老师公开课
为提升青年教师教学能力,促进青年教师快速成长,我校高中英语组本学期进行了一系列公开课教研活动。2022年4月21日上午,高一英语备课组陈静老师以“A Trip on ‘The True North’”为题,呈现了一堂精彩绝伦的公开课。高中英语组教师参与了听评课活动。
本节阅读课选材于人教版必修三第五单元Canada——the True North,文章以游记为体裁,介绍了加拿大的基本概况和主人公的旅途见闻。课上,陈静老师以文本内容为依托,以“teaching for communication”为核心,综合采用视听说等多模态教学方式,提升学生文本分析总结能力、语言表达能力、沟通协作能力及自主探究能力,培养学生人文底蕴和实践创新精神。
巧妙设计的课件辅以清新脱俗的板书,以枫叶和国旗布景教室,营造主题氛围,有效激发学生的学习兴趣;现身讲述旅行经历及活跃的warming up课前设置,快速拉进学生与文本的距离。以旅行路线为阅读线索,小火车贴纸逐步跟进呈现出游路径,师生同行,移步换景,在轻松愉悦中探索了加拿大城市的自然风光和人文地理特色;色彩鲜艳的图片和动态的观光视频,极大地引发了学生的学习热情。
读后环节亮点频出,把整节课堂推向了高潮。学生们积极担任宣传大使,设计城市宣传海报,小组合作互通有无,各显其能。展示环节,别具一格的宣传海报辅以独具匠心的讲说,充分锻炼了学生的创新能力、协作能力及演讲能力,体现了用英语做事情的教学理念。本堂课注重情境创设,教学目的明确,重难点突出,课堂气氛融洽,学生积极思考,不断探索,体现了在实际情景中应用语言解决实际问题的学科素养要求,师生互动良好,取得了较好的教学效果,得到听课教师的一致好评。
活动总结
本次教研活动不仅促进了教师间的交流学习,而且也增强了青年教师的业务能力,亦促进了我校思行课堂继续扎根课堂实践,对我校英语教学的深化改革具有重要意义。
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