“双减”背景下 南昌市初中数学作业设计探索与实践——八年级下册第十六章《二次根式》

南昌初中数学教研 2022-04-25 07:50

2022年1月17日南昌市初中数学教研员刘冰老师组织成立了南昌市初中数学作业设计团队，成员包括所有中心组成员、学科带头人、骨干教师，主题化开展作业系列案例设计。根据七八九年级下册内容分成15个设计小组，64位老师共同参与，经过近三个月的认真仔细打磨，初步形成下册作业合集。

第十六章《二次根式》由南昌外国语学校团队负责。

组长：胡景华，

组员：陈源源，缪圣华，肖友龙。

设计主要分为两大部分，必做题和鼓励题，每个课时的平均完成时间25分钟，对准目标遴选，改编或原创，调整优化，达到科学育人的目的，使落实核心素养有固着点，发展核心素养有生长点。

编者介绍

胡景华

中学正高级教师

江西省数学特级教师

全国模范教师

全国中小学优秀班主任

全国教育系统巾帼建功标兵

全国优质课比赛一等奖

江西省数学学科带头人

江西省数学骨干教师

江西省师德先进个人

中学数学学会会员

南昌首届洪城学师

南昌市名师工作室主持人

陈源源， 2001 年毕业于江西师范大学， 南昌市优秀名师工作室核心成员， 现任外国语初中数学组教研组长。 从教 21 年以来多次在市级、 省级、 部级各类教育教学比赛获一、 二、 三 等奖， 多次指导学生在各级各类竞赛中获奖。

缪圣华 南昌市外国语学校 中学一级教师。 2006 年毕业于湖北省黄冈师范学院， 从教 17 年， 多次承担校级公开课，指导学生参加各项比赛，积极参加市教研室的各项活动， 多次荣获“优秀班主任” “优秀教师”称号。

肖友龙

中小学二级教师

优秀班主任

优秀共产党员

设计思路

教学受到每节课的限制，而作业的时空要比教学的时空更宽广。布置一些综合类、创新类、实践类、问题类的作业，能够在生活实践和其他学科中发现基本的数学研究对象及其所表达的事物之间简单的联系与规律；能够在实际情境中发现和提出有意义的数学问题，进行数学探究；逐步养成从数学角度观察现实世界的意识与习惯，发展好奇心、想象力和创新意识.同时，也锻炼了学生的动手实践能力，明白“实践出真知”的道理，体会到数学来源于生活，无处不在。

优秀例题赏析

生活中，我们经常和纸张打交道。小时候，我们也常做一些折纸手工，其实，折纸里面也蕴藏着数学。这些各式各样规格的纸张之间的关系以及纸张的标准是什么？很多人会产生这样的疑问。其实，纸张设计中蕴藏着数学理论。就拿A4纸来说，沿着长边对折可以得到A5纸，继续对折还可以得到其他A型纸，这是一个有趣的问题，如果一直这样折下去，有什么规律呢？本章的小结复习的课堂上我们可以给大家都发一张A4纸，大家可以跟着一起动手尝试一下。现在我们来算一下一直折下去这些规格的A型纸的长宽比，会得到什么呢？

优秀作业赏析

由胡景华老师指导的2019级学生，撰写的小论文，内容紧扣标题，生动有趣，可读性强，娓娓道来，排版独出心裁，逐步揭示了A4纸的秘密。

如有侵权，请联系本站删除！