“疫”路同行，与书为伴——济南市趵突泉小学线上读书节活动掠影

世

界

读

书

日

一年之计在于春。在这春风解语，粉黛生枝的美好春日，老师和学生们本该徜徉在欢乐的校园里，书声琅琅，尽情欢唱。但是由于疫情的再次点面夹袭，今年的读书节也由校园转入了线上。读书是学习者无法阻挡的脚步，书籍，是人类永远的朋友。济南市趵突泉小学通过开展“‘疫’路同行，与书为伴”读书节活动，切实引导学生通过阅读名篇名著，感受书香迎暖的文人情怀，以亲子阅读、表演朗读、背诵演读等方式，促进家庭和谐亲子关系，增强孩子自我阅读能力，“疫”享书香。

读书，使人进步

一年级书香悠长

书籍是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯，是快乐和幸福的源泉。我们处在新的不同时代的潮流中，要不断用新知识武装头脑，丰富知识，陶冶情操，促进全面发展。走进窗边读者心，共沐书香，“阅”见美好。

世界读书日

WORLD BOOK & COPYRIGHT DAY

经典就是永恒，古语云：腹有 诗书⽓⾃华。⽽让学⽣从⼩背 诵古诗词，天天“诗不绝⼝”，腹中定是诗书充塞。谈吐中经常引名⾔佳句，久⽽久之，都能潜移默化地受到传统⽂化的熏陶，从⽽提⾼学生的艺术修养和美学趣味。 本次一年级读书节活动重视学⽣古诗⽂的背诵与积累，主要诵读了《一年级必背古诗20首》，包括一年级全册古诗以及精心为学生补充的诗篇。

二

年

级

书

影

随着校园线上读书节的启动，趵突泉小学二年级的全体同学在语文老师的指导之下，开展了本年级的“悦读云间 诵读经典”线上经典读书活动，诵读的经典书目是《大学》内容的节选。学生们每天主动积极地完成读书任务，不仅有视频或者音频的诵读，还有的学生坚持写读书日记，主动参与的积极性相当高。看！孩子们得精彩读书瞬间，有没有感染到你！

三

年

级

绘

影

对孩子来说，兴趣是最好的老师。尤其是对无人监督的孩子如能主动的参与到自主学习中那该是多么快乐的事情！我们抓住此次线上学习的重要机会，开展丰富多彩的课外阅读活动。首先老师指导学生建立起阅读兴趣小组，在小组互助中学生每天坚持看书。其次引导学生读有所获。每天利用班级“快乐阅读”时光为学生提供一个很好的交流读书心得的平台，他们以发送语音的形式分享自己的阅读感受和点滴收获。另外，学生在阅读的过程中及时摘抄佳句妙语，或做批注写感受……总之，学生们在阅读中提升个人素质，领悟阅读技巧。

四

年

级

书

卡

阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以陶冶同学的情操促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的学校文化氛围。四年级学生通过阶梯阅读课程让孩子养成多读书、读好书的良好习惯，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。

世界读书日

2022/04/23

五

年

级

阅

影

为了激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，五年级学生积极开展了“读古典名著，品百味人生”的读书活动，学生们共读《西游记》，在读书过程中，学生们或奋笔疾书写感受，或巧手绘制手抄报，或精心制作创意书签……让读书真正成为一种乐趣。

人生莫负好时光，趁春光灿烂，端坐桌前，捧一本好书，细细的品读，虽然疫情困住了我们游览世界的脚步，但书却带着我们奔向了诗和远方！

六

年

级

赏

卷

为进一步丰富学生们的居家生活，营造和谐的“悦”读氛围，培养良好的读书习惯，全面提升学生的素养，六年级举行了“居家阅读，品味书香”线上读书活动。活动中老师根据教材内容和学生实际情况，推荐阅读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》等，引导学生通过阅读中外经典名著有所收获。而后师生通过网络进行交流，大家怀着一颗感动的心，在阅读中体验一种人生阅历，畅享一段美好未来。不管孩子们将来所选择的是怎样的生活道路，相信这一段体验一定会在他们的人生中留下浓墨重彩的一笔。愿好书陪伴他们一生。

世界读书日

WORLD BOOK & COPYRIGHT DAY

读

书

WORLD BOOK &

COPYRIGHT DAY

WORLD BOOK &

COPYRIGHT DAY

阅读是一泓浸润心脾的清泉，阅读带给人们精神力量，会让我们变得更加坚强。愿你我伴着微风，晨读美文，夜诵经典，让书香浸润你我的灿烂人生，让阅读永远伴随你我成长！

如有侵权，请联系本站删除！