学科联动 引航促研 ——市北区小学道德与法治学科期初教研与共同体引航员培训会侧记

2021年8月26日，为进一步提升思政课教学实效，构建扎实有效的道德与法治课堂，市北区小学道德与法治学科期初教研与共同体引航员培训会如期举行，区教研员徐璐老师主持了此次研讨活动。

上午，作为期初第一次教研活动，期初教研会以网络直播形式进行。徐老师首先带领区内全体道德与法治学科教师明确了习总书记指出的“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”其中的深刻含义，一级思政学科的重要意义。

教研会上，三位学科骨干教师分别做了经验交流。青岛明德小学的苏珊珊老师以《疫情时代下的思政教育》为题，和老师们交流疫情防控实践教育过程中，用活教材，通过创新内容、方式、方法，推动思政课向纵深推进，走进学生内心；青岛富源路小学的纪红菊老师围绕《学党史悟思想 共育人》这一主题，同与会教师交流了学习习近平总书记“七一”重要讲话精神集体备课的体会，老师们深悟“七一”重要讲话精神，入脑入心。同时开拓创新设计思政教学新思路，帮助青少年在成长道路上担负起时代赋予的责任；青岛第五十三中学小学部的张彩雯老师以《培根润心铸魂育人》为主题，结合《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本线上培训解读》活动，交流了自己的感悟。张老师结合《读本》培训，融合自身的理解，体会到内化于心，外化于行，紧贴时代，才能植根课堂，铸魂育人。

三位老师用生动形象的课堂案例、内容丰富的理论依据，深入浅出地同与会老师进行了交流分享，激发了与会老师的共鸣。很多老师在直播留言区表示：期初教研活动，为新学期教学指明了方向，明确了思政课的重要性，我们将不断深化认识，打磨教学，为学生系好人生第一粒扣子。

区教研员徐璐老师表示，一定要发挥好骨干教师的引领作用，做好思政教学的引航员，借助校际联动，发挥共同体的互助带动作用，既能保证骨干教师在思政学科的稳定和不断提升，又能发现新的思政教师教学力量，为思政学科注入新鲜的血液，形成梯队式互助的引领团队。这一举措也是着力培养一支“信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚”的思政教师队伍。

下午，徐璐老师带领来自全区17个共同体的心理学科引航员齐聚青岛富源路小学，开展培训与工作部署会。会上，徐老师对每位共同体引航员进行了简单的介绍，并对接下来要开展的工作进行了详细的部署。共同体引航员是市北区小学道德与法治学科在旋转式教研模式中探索出的一项新举措。共同体引航员，顾名思义，是以市北区现有的17个共同体为单位，由共同体内一名骨干教师作为组织者，吸纳各校优秀思政教师抱团发展。每个共同体的引航员将协助各个学校发掘、培养优秀思政教师，组建思政教师成长群，树立共同发展愿景，进行协同合作社交，共享资源服务，以旋转式、多元化的教研形式，以点带面，共同进步，逐步形成市北区思政教师成长梯队。

借力新学期，开启新征程，市北区思政教师们将发挥优势互补的团队作用，实现共同提升，努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师。

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