课题促教研，引领明方向 ——2021宝安区黄田小学市区级课题中期汇报

为了进一步推动我校市区级课题的深化研究，提升我校科研课题的研究效果。2021年11月3日上午，黄田小学举行了“2021宝安区黄田小学市区级课题中期汇报”活动。我校两个市级课题组和五个区级课题组的全体成员参加了本次会议。会议由黄田小学科研室黄冬云主任主持。

首先，冬云主任对黄田小学课题研究情况作了简要介绍，并再一次重申了课题研究对学校教研工作和教师成长的重要性。

紧接着，七位课题主持人分别对自己所主持的课题作了汇报。本课题主持人陈坤霞老师，对课题《小学高年段语文混合式阅读教学创新策略研究》分别从工作方案、实施情况、存在问题、经费使用、代表性成果简介等方面汇报了课题的研究进展，梳理了课题的阶段性研究成果，并提出了课题研究中所存在的困惑与设想。

黄冬云主任听取了课题中期汇报后，分别对各个课题进行了点评。在肯定课题组前期研究工作的基础上，提出指导性建议。黄主任指出：第一，课题中期报告是对课题研究工作的一个阶段性小结，要善于提炼课题研究过程中理论与实践产生的成果，要善于总结混合式教学研究过程中论文、课例的成功点。同时对报告的版面安排提出了整改意见。第二，在混合式阅读教学研究过程中，要明确混合教学的对象、内容、形式、时间点，在展示课过程中要弄清楚。同时，要开展清晰的问卷调查，明确调查的对象。第三，要以当前“五项管理”“双减政策”为契机，实现有价值的阅读，有价值的混合学习，引导学生有效地利用电子产品。

本次中期汇报会，为今后课题研究工作的顺利开展指明了努力的方向。独行疾，众行远，课题组全体成员将汲取冬云主任的意见，努力将“混合式阅读教学”研究工作落到实处，让课题研究成果惠及更多学生。

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