江苏省第三届数学教育学术研讨会“迎接数学新高考”论坛

【会议简介】

5月23日上午，江苏省第三届数学教育研讨会在我校实验楼报告厅分会场举办了以“迎接数学新高考”为主题的论坛。本次活动由江苏省数学会副理事长李刚教授主持，并邀请到了史宁中、薛星美、宁连华三位教授以及董裕华副校长、王祥富主任进行讲座和交流。

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首先我校严济良校长致欢迎词，简单介绍了江苏省扬州中学的办学理念和办学历史，并向到来的教授、教师、学生们致以问候和感谢。

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史宁中教授从自己在国家考试中心的工作经历入手，浅谈了我国高中数学教学评价体系的形成与完善。以几条题目为切入点，剖析了近年来我国高中数学教学评价体系、教学评价方式的现状与发展。他将难度层次与知识团作为衡量题目水平的维度，将题目的表征形式与核心素养相结合，提出了“结论不定”、“条件不齐”、“一般性与特殊性关系”、“标准自己定”四个新课标指导下的命题趋势。史教授的分享以小见大、见微知著，获得了与会嘉宾的热烈掌声。

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薛星美教授做了题为“素质导向，能力为重”的分享，以中共中央国务院文件为指导，以八省联考试卷为落脚点，从更高的维度、更新的角度分析了中国高考评价体系中的基础性、综合性、应用性、创新性在八省联考中的体现。结合“一核、四层、四翼”的要求与过往考题指出了现今新高考思维量加大、多考思考、少考运算的考试趋势。最后从大学教授的角度向一线中学教师提出了建议和要求，引人深思。

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宁连华教授作了题为“新高考数学的考察路向思考”的分享。首先向众人介绍了新高考评价的政策与理念，然后分新高考考题变化的“维”，新高考试题应答的“度”两方面，以八省联考为例，全方位剖析了现阶段学生在解题、答题中出现的思维固化、方法固化、思维局限等问题，并结合题目适当的给出了学套路求解到学思维求多解、一题多解到一体优解的教育教学方案。宁教授的分享一气呵成，贴近实际，让小编收获颇丰。

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董裕华校长做了题为“把握新要求、适应新变化、迎接新挑战”的分享，从一个资深一线教师的视角，由近期相关文献入手，以自己新鲜一线教育实例为抓手，教研结合，为“三新”背景下高中数学怎样教、怎样学、怎样研提出了新的思路。在指出学生动手能力差、数据提取能力差、思维能力差的同时，也为“三新”进课堂向一线教师提出了把握风向钻研考题、挖掘背景提升能力、精编试题选好载体、有效教学注重落实的建议。董校长的分享实事求是，逻辑清晰，对一线教师有很大帮助。

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王祥富主任作了题为“三新背景下数学教学工作的升级”的分享。站在东道主和一线数学教育教学研究者的角度，向与会学者分享了我校在拔尖人才培养、数学竞赛、数学建模、数学文化研究、数字信息化建设等方面的措施及成果。最后，与会教师向几位专家教授进行了提问和交流，论坛在祥和的气氛中圆满结束。

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