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小学期末复习怎么做?

2024/9/30 8:49:51  阅读:0 发布者:

语文复习攻略

语文考试试卷一般分为三大板块:语言基础(语基)、阅读和写作。

复习思路:狠抓教材,分项击破。

如果说平时我们要尽可能让娃拓宽阅读面,广泛涉猎;那期末复习阶段,应该首先回归课本。复习要有秩序感,有每个不同板块的规划的思路。期末复习切忌只埋头刷题,会有见树木不见森林的感觉,反而容易迷失全貌,抓不住重点。

语基部分复习

· 包括字、词、句复习以及背默内容

--字:默写“会写字”及词组,多音字,形近字

--词:复习近义词、反义词、词语搭配

--句:句子排序、好句分析,仿写句子

--背默内容:

每个单元要求背诵的篇章、选段

语文园地中的日积月累

· 复习材料:《语文》课本+《教材全解》(或预习笔记类)+日常教辅(看错题)

阅读部分复习

课内阅读(期末复习)+课外阅读(日常积累)

课内阅读 复习语文书后的阅读理解题目,参考标准的答题范式;

课外阅读 靠日常阅读拓展以及积累,通过标准范式来举一反三

复习材料:《语文》课本课后习题+参考示范答案+日常教辅(看错题+主观问答题)

写作部分复习

复习每个单元作文要求、结构、写作手法

回顾自己每个单元的写过的作文习作

复习材料:《语文》课本单元作文题目+同步作文类参考书

数学复习攻略

小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线,沟通联系连成片,温故知新补缺漏,融会贯通更熟练。复习的特点之一是理,对所学的知识要进行系统整理;特点之二是通,融会贯通,理清知识的来龙去脉、前因后果。

由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程,复习面广量大,时间紧,内容多,为使复习更贴近实际,从而用较少时间达到较好的复习效果。

✎ 制定切实可行的复习计划,并认真执行计划

为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对性,可收到事半功倍的效果。

✎ 要学会在原有知识的基础上,进行归类整理,理清每一个单元的重点是什么,形成知识网络体系。

分析老师发的概念卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型,一般的来讲是这样几个方面:一是概念题,二是计算题,三是实践应用题,四是操作题四个方面。复习的作用就是要:熟能生巧。

所以复习阶段,可能要多做一些题型,当然也不是说要搞题海战术,但数学方面不做题又不行,要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型,做完一份题目以后要反思,多问几个为什么?

✎ 一定要在反馈矫正上下功夫,正确对待错题本。

把你做错的题目摘抄到本子上,先改错,再进行分类整理,找到自己的不足,针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦,要养成习惯,学习成绩优秀稳定的同学,往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺,那复习的效果会更好!

✎ 一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。

有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。

有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,故在复习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所所学知识融会贯通,提高解题灵活性。

✎ 有的放矢,挖掘创新。

机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。

习题要具有开放性,创新性,使思维得到充分发展,要正确评估自己,自觉补缺查漏,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。

✎ 要养成检查的习惯。

复习时如能注意检查的重要性,效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况,建议大家要求学生从这些地方检查:

检查列式是否正确。读题,看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

列式正确后,看算式中的数字是否抄错,是否和题中给我们的一样。

用估算的方法检查得数,如259+487,我们一看至少要等于六七百,如果得数是四百多,或三百多等,那计算一定错了!

精确地再算一遍,以得到正确的结果。注意一定要笔算,五年级后,小数计算用口算很容易错,而且要规范使用草稿本,不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范,抄答案都抄错!

检查单位和答有没有填写齐全。

操作题,要用铅笔,尺、三角板画图,切不可信手乱画,画完后记得标明条件(如:直角符号、长2厘米、高3厘米等),是否和题目要求一致。

解方程题,要记得写“解”,应用题还要先“设”。

英语复习攻略

一、保住基础分:每天一单元

   生词、核心句型、课文内容、每节课或每单元测试的错题。

二、针对性复习

1.薄弱环节:

1)填词,总是词性出错;

2)听力:时间推算、价格、推断。

2.容易涨分题:

1)单项选择:每单元的语法和核心句型;

2)书面表达:例文背诵。

三、综合训练:每两三天一套综合模拟测试卷

1.限时;

2.及时发现自己还比较薄弱的地方;

3.试卷的重点分阅读是需要多练习,才能提高准确性

(根据问题找答案的能力)。

四、坚持

完成计划就能成功。

I believe you can make it.

我相信你能做到!

寄语

期末考试前,最重要的是帮助孩子通过复习建立信心。

家长要及时了解孩子学习情况,给孩子制定合理的目标。在培养孩子的学习习惯方面下功夫,然后慢慢放手。

利用期末复习,了解和掌握孩子的学习情况,查缺补漏,这才是期末复习的真正意义。

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