老师们已经进入到忙碌的期末状态，有大大小小的事情需要解决。
对老师而言，一张简洁、高效的工作清单是做好期末工作的前提。这张清单并非只是期末事务的简单罗列，而是简洁、精炼、准确的行动指南。
我们给老师列出了期末工作计划清单，可供参考哦~
01
提前拟好计划
让复习有效进阶
给学生上好复习课，达到温故知新的效果，是我们期末工作中最重要的事情。但一学年的知识如何总结？如何帮学生查缺补漏？就需要咱们老师提前做好复习计划了。
1. 分析教材
帮助学生把课本主次分析清楚，根据教学大纲要求引导学生自己辨别哪些知识是重点、哪些是难点、哪些是仅需要了解。
2. 章节复习
找出章节之间的联系，帮助学生采用关联记忆法将相联系、相似的知识点串起来。
3. 交叉复习
与其他学科的老师及时沟通和衔接，帮助学生在复习期间进行多学科交叉复习，以免学生出现疲惫、懈怠的情绪。
4. 错题总结
帮助学生把平时的错题和没有完全理解的题记在本子上，引导学生分类总结、反复查看、多练习。
5. 查漏补缺
学生在平时学习中，不可避免地会存在缺漏，教师可以通过课堂练习、课外作业等来了解学生情况。教学生列一份“得失分析清单”，对自己在学科知识方面的优劣点进行分析。
6. 给学生自主时间
复习的最后阶段，各科老师可以根据学生的情况不同，留出部分时间，让学生自己查漏补缺，根据自己复习的情况去做一些补充。
02
关注学生情绪
让期末充实不慌张
期末来临，一些学生容易产生焦虑情绪。老师该如何帮助学生排解，和学生一起度过一个充实但不慌乱的期末呢？
1. 帮助学生缓解压力
一是远离压力源，利用沟通洞察学生压力来源，引导减少外来不当压力，缓解压力过重。
二是压力转移，做一件有意义的事来体验，或用物品满足或激励语慰藉学生心理层面的需求，达到压力转移。
三是运动缓解，下楼溜达一下，操场上跑一圈，强化身体机能，采用运动的方式转移注意。
四是社交慰藉，好友或家人的支持和鼓励会让学生真切地感受到被接纳、被爱。
五是正视压力，通过积极倾听和沟通，引导学生反思自我，把压力作为实现自我飞跃的力量。
2. 用最直接的方式对学生赞赏
期末复习阶段，学生会有些疲惫，这时就需要我们适时地用赞赏的方法给学生信心和动力。对于表现好、有进步、努力的学生及时地表扬。
3. 班级故事记录不能少
可以通过笔记、音频、视频等方式来记录期末时光，这将是一段暖色调的独特回忆。
4. 多帮学生忙，抓住谈心好机会
放学的时候，可以留下来陪学生一块值日，这是谈心和交流的好机会；也可以多关心学生的身体等等，你的每一个真心的眼神学生们都会记在心里。
03
期末评价，写出仪式感
1. 平等、真诚地表达鼓励和期待
我们不是在给学生写评价性的“评语”，而是俯下身子，以大朋友的身份和学生诉说。表达自己因为学生进步而开心的心情，不是程式化的鼓励和表扬。
2. 有意识地指出不足
以亲切的口吻提醒学生存在的问题，不要简单下结论，也不要直接指出学生哪里做得不好，应该让学生自己去思考问题产生的原因，把发现问题和成长的主动权交给学生自己。
3. 描写形象、展示细节
学生的名字、你与他的某个小故事、某月某天的某一个时刻的一个场景等等，都可以成为你评语的最佳素材。
4. 对家长巧妙表扬
评语是对学生本学期表现的综合评价，学生和家长都很重视，可以在评语中穿插一些对家长的肯定或者鼓励。用这种方法，拉近和家长的距离，家校合作的工作做起来也就会容易得多。
需要明确的流程是：
1. 评语写什么？
内容上，写情绪、性格、平常事、兴趣等真实感动的细节；结构上，点面结合。
2. 表达要注意什么？
用第二人称“你”来表达，让学生感受到关注，会起到好的沟通效果。
3. 字数、句式要注意什么？
字数一般在100字左右；宜手写；指出问题多用“建议”“希望”等词语，直陈问题多用商榷的假设语句。
4. 怎么呈现好？怎么丰富评语的呈现形式？
可以选择由学生自评、小组互评、任课教师点评、班主任评语和家长反馈五部分组成，尽量全面、客观、公允。也可以把拟出的评语逐一编号，并通过多媒体课件公示于众，让同学猜测。
04
设计暑假作业
让假期更有意义
一份好的暑假作业既能让学生度过一个充实的假期，还能让他们在快乐中完成学习任务，这份给学生的假期作业模板可做参考——
1. 做个读者
读一本有难度的文学名著，写一篇阅读心得；看一部电影，写篇观影感。
2. 做个行者
和好友、亲朋踏上一段旅行；了解家乡的风土人情；参观博物馆，或者走进大自然。
3. 做个创作者
完成一件小制作，比如小手工艺品，科技小发明等……
4. 做个实践者
做一件自己不敢或者从未完成过的事；参加公益活动或者尝试着去帮助人；每天坚持健身锻炼……
5. 记录假期生活
拍下照片/视频，或者通过写日记记录所见所感所得，在开学时作为分享素材。
05
开好家长会
创造家校共育契机
放假之前，各学校例行会召开家长会，班主任向家长介绍本学期班级的整体情况，对期末考试表现进行科学分析，指出问题、提出期望，交代家长注意学生的假期安全等。
一次成功的家长会离不开周密的策划——
要点一：筹备文稿
班主任老师在家长会上的发言尤为重要，可以准备的文稿包括欢迎词和一段200字左右的自我介绍。
此外，还可以准备一份符合学段特点的班级工作内容介绍，让家长对班级有大致的了解。
要点二：真情邀约
召开家长会之前，各位班主任准备走心的邀请函或者信件，向家长发出正式的邀约。
要点三：营造良好氛围
家长会的成功召开，离不开良好的氛围营造。关注教室中的环境细节，打造温馨整洁有品质的会议环境。
06
多维度进行期末总结
期末总结怎么写、写什么？不如来试试这四个方式——
1. 讲身边的人
教师可以谈本年度身边对自己有影响的人，可以谈人物的先进事迹或擅长的技能等。
2. 讲教学故事
教师可以讲本年度自己的教学故事，可以是最感动的故事、最有启发的故事等等，可以是自己的，也可以是身边同事的，从故事中引发出的感悟和思考是最重要的。
3. 讲观察到的现象
教师可以根据自己观察到的现象来展开总结，分析现象背后隐藏的原因，以及自己可以想到的解决方法等。
4. 找细节
教师可以就本年度教学过程中注意到的细节来展开论述，比如通过教师或学生的言行举止、服饰、心态等细节变化来表达自己的看法。
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