世界近现代史理解的切入口

世界步入近现代史，可以说就进入了资本主义时代，主要讲述了资本主义的萌芽、产生，扩张、革命改革，危机、战争，争霸、调整劳资关系的历史，即使穿插其间的国际共产主义运动和社会主义革命建设，也是在讲述无产阶级如何起来反对资产阶级剥削和统治的历史，更不用说殖民地人民的抗争，那也是资本主义殖民扩张导致的必然结果。由此可见：理解资本主义的概念、特征、产生和发展的要素也理所当然地成为整个世界近现代史部分的关键点和突破口。虽然教材上没有专门讲这个概念，它始终是贯穿整个世纪近现代史教学的一个灵魂。

什么是资本主义和资本主义制度呢？

百度词源是这样定义的： 资本主义(Capitalism) 是资本属于个人所拥有的经济制度，由封建社会发展过来，在这样制度下绝大部分生产资料归个人所有,并借助雇佣劳动手段以生产工具创造价值。创造的价值分为五部分:税金、租金、利润、劳动价值和企业家才能。资本主义制度里，商品和服务借助货币在自由市场里流通。资本主义以私有制为基础，没有私有制就不能称为资本主义。

资本主义的主要特征是:资产阶级占有生产资料，并用以剥削雇佣劳动;一切都以商品形式出现，劳动力也成为商品;生产的目的是剥削剩余价值;以社会化的机器大生产为物质基础;社会的基本矛盾是生产社会化与资本主义私人占有形式之间的矛盾;竞争、生产无政府状态和周期性的经济危机，使生产力遭到严重破坏。资本主义的发展经历了两个阶段,19世纪70年代以前，以自由竞争为特征，称自由资本主义。19世纪70年代以后，它逐渐向垄断过渡，到19世纪末，20世纪初，垄断已经代替自由竞争而成为主要特征，称为垄断资本主义或帝国主义。依据生产关系一定要适合生产力性质的社会发展规律的要求，资本主义制度必然要被社会主义制度所代替。

这是官方给出正式的概念定义，不太好理解。林彪有一次给群众演讲时，有个老百姓就问林彪：你讲了半天社会主义好？那我请问你社会主义和资本主义有啥区别呢？林说：资本主义个人发财，社会主义大家一起发财。这也就一针见血地说出了资本主义以私有制为基础，没有私有制也就没有资本主义的本质内涵。

资本主义概念的理解是学习世界近现史这部分内容的认知基础，理解资本主义产生和发展的基本要素才是理解的关键点和切入点。资本主义经济产生和发展需要以下几大要素：雄厚的资本、一定规模的厂房、充足的劳动力、丰富的资源和原材料、一定的生产技术、广阔的商品市场、政府的政策支持。资本主义发展史上一切重大事件都是围绕以上关键因素展开，也就是说以这些因素为切入点来理解资本主义发展史上的重大事件那就容易多了。如：英国圈地运动不就是为了给毛纺织场提供羊毛原材料而爆发的“羊吃人运动”，即使把农民从土地上赶走，他们为了养家糊口被迫到工场上班，这不就为工场提供了大量劳动力。再如：探寻新航路说到底就是随着商品经济的发展，早期资产阶级为了掠夺大量原材料、黄金和开拓商品销售市场在国王支持下掀起的探索新商路新发财之路。再如：英法等国资产阶级革命，说到底都是因为封建统治阶级贸易国有和限制海外贸易的政策阻碍了资本主义的发展，尤其是“国王增税”更是掠夺了资本主义发展的根本要素——资金，所以资产阶级要起来反抗封建统治，维护资产阶级的经济利益，以获得政治地位，以便更好地发展资本主义经济。再如：工业革命为什么首先在英国产生？归根到底就是英国满足了资本主义进行技术革命的条件，尤其是“日不落帝国”英国的广阔海外市场如雪花般的订单大大地刺激着资产阶级更新技术，提高生产效率赚更多的财富而爆发以机器生产代替手工生产的技术、社会革命。再如：为什么说沙俄1861年农奴制改革推动俄国走上资本主义的发展道路，因为农奴获得份地的同时，为领主和国家缴纳了高额赎金，这里的一部分就成了国家发展资本主义的资金来源。随着农奴有了份地也相对变得富有，购买力大大增强，就可以购买手工工场的产品，这就为资本主义发展提供了广阔市场。农闲时分也可以到工场上班，这也就为资本主义发展提供了大量劳动力。再如：为什么19世纪30、40年代欧洲会爆发三大工人运动，这就是工厂里的劳动力——无产阶级不堪忍受资本家的压榨和剥削组织起来的反抗运动。再如：为什么会爆发第一次世界大战？战后为什么要召开巴黎和会和华盛顿会议？说到底还不都是帝国主义为了掠夺更多的海外市场、投资市场和原材料而展开的武力和协商较量。

总之，在九年级世界近现代历史学习和教学过程中，当我们遇到理解拦路虎时，我们不防追根溯源以资本主义概念和发展要素为突破口进行逐点思考，会有一丝阳光透进来，让我们豁然开朗。

转自维言大义 历所能及微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！