霜降已至秋将尽，教研蔚然桂犹香——南山语文七年级第二次集体备课活动

金秋十月，教研花开。为了充分发挥集体教研的实效性，共研南部山区“高效至真”初中语文课堂，切实提高七年级语文教学的课堂效率和教学质量，12月24日下午，南山教研室初中语文学科在仲宫街道初级中学开展七年级集体备课活动，初中语文教研员王孝珍以及七年级全体语文教师参加活动。

01

第一环节，深入课堂，把脉指向。

范慧敏老师执教的题目是《金色花》，在教学过程中，范老师教态自然大方，亲切和蔼，语言生动，授课思路清晰，情感充沛，循循善诱，引导学生一步步解开疑惑，体会文中的母子情深。她细心创设学习情境，重视激发同学的主动学习热忱，重难点处理得当，彰显了过硬的基本功和杰出的综合素养，取得了良好的课堂效果。范慧敏老师的课堂向我们展示了青年教师的风采，取得了良好的教学效果。

02

第二环节，以始为终，以评促教。

观摩课结束后，南山区七所学校的教师代表对范老师的课进行评价，各位老师从学生的上课风貌，教师的教学设计等方面对范老师的课给予了高度评价，并就存在的问题提出了宝贵的建议。

03

第三环节，教研花开，众行致远。

评课结束后，南山七年级语文教师进行了集体备课活动，集体备课内容丰富多彩，其中包括文言文、诗歌阅读和经典现代文等，集体备课老师认真备课，悉心打磨课件，精心讲解知识点，力求让自己的课件更加精美，老师们的悉心准备为大家呈现了一节节精彩纷呈的视觉盛宴。

04

第四环节，精准点评，提质增效。

王孝珍主任就执教老师的课堂表现、教师代表的点评和说课进行了评价，王主任的评价深入浅出、鞭辟入里，到场教师都受益匪浅。王主任还指出，现在教学过程中存在着主任务和子任务关系不密切，课堂上“语文味”不浓厚的问题，希望南山全体语文教师在以后进行设计任务时，要层层推进，形成任务闭环。在语言文字的品析、赏读和创写上下功夫，着力提升学生的语文核心素养，让语文课堂充满人文气息。

行稳方能致远，千里源自跬步。本次集体备课活动，不但促进了教师的专业能力提升，而且为今后南山的语文教育教学发展指明了方向。前路漫漫，我们当趁此东风，认真学习领会新理念，贯彻落实新思想，为南山的教育事业贡献自己的一份力量。

转自：“南山初中语文”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！