深耕共研品名著，尽享“悦”读闻书香 ——南山区九年级语文第五次集备纪实

深耕共研品名著

尽享“悦”读闻书香

南山区九年级语文第五次集备纪实

冬者岁之余，读书正当时。为推进新课标引领下的整本书阅读教学，培养学生良好的阅读素养，进一步研讨名著教学策略，南山区九年级语文同仁齐聚南山实验初级中学开展名著阅读集体教研活动。

01

上课  

首先，南山实验初级中学武玉明老师执教《简.爱》阅读汇报课。武老师以“推荐简.爱入选‘世界最具影响力的名著人物’”为情境，设计了“与简.爱同行、为简.爱画像、与简.爱对话”三大任务，最后生成推荐词。学生活动充分，参与度高，通过品析语言、分角色朗读等多种形式展示学习成果，课堂气氛活跃，目标达成效果好，充分体现了学生的主体地位。

02

评课  

随后各校教师就武老师的课进行评课，指出本节课设计活动循序渐进，给学生提供了丰富的支架，和展示多种才能的机会。老师们真诚交流、各抒己见。

03

说课  

“教而不研则浅，研而不教则空”，各校老师就《简爱》整本书阅读教学进行说课，通过解说本校的教学内容和设计思路让大家对整本书的教学有了更清晰的认识。借助绘制人物卡片、情境演绎、思维导图、拓展练习等不同形式，激发学生读书兴趣，切实提高学生的语文阅读素养。

教无定法，研无止境，本次活动有效帮助老师们进一步理清了名著阅读教学思路，明确了教学研究的方向和重点。九年级语文备课组全体教师会继续本着精研细究的原则，在语文教学方面再创新再深入，进一步提升语文课堂教学效率，不断提升学生的语文核心素养。教研是一场修行，眼中有光，脚踏实地，不断钻研，方可共成长。

转自：“南山初中语文”微信公众号

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