联研交流促提升，携手共进同成长——新域学校、东山小学、精英小学数学科组联动教研

联研交流促提升

携手共进同成长

十一月，携一缕深秋的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为加强校际交流与合作，实现“三新”背景下教学教研同质促进，异质互补，2023年11月15日下午开展了新域学校、东山小学、精英小学数学科组联动教研活动。东山小学以“送课到校”活动为载体，充分发挥公办学校的资源辐射、示范、带动作用，把先进的教育思想、教育理念辐射到民办学校。实现优质教育资源共享，强化骨干教师的引领示范作用，提高三校教育教学质量，促进公民办学校均衡发展。

首先由来自东山小学的张嘉雯授课。张嘉雯老师在课堂中创设了丰富有趣的教学情境，激发了学生的学习兴趣。语言简炼、严谨，学生能在教师的引导下，自主探究发现，几分之一的意义。整节课上，三年级2班的孩子们都积极参与课堂学习，认真听讲。师生互动良好，课堂气氛活跃，收到了良好的教学效果。

张嘉雯老师和蔼可亲，教学民主，语言精炼，抑扬顿挫。应变和调控课堂能力强，教学思路清晰始终围绕教学目标，把握重点、突出难点，达到了预定的教学目标。学生思维活跃，课堂气氛好。学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时，也促进了情感态度与价值观的和谐发展，培养了学生的实践能力与创新意识。

接下来是段贞恒老师执教的《分数的初步认识（几分之一）》，段老师创设了丰富有趣的教学情境，以同学们熟悉的卡通人物熊大、熊二分月饼的故事引入，激发了学生的学习兴趣，并顺理成章的引出课题。对学生及时评价和表扬，教学设计紧凑，重点突出，板书规范，难点解决的深入浅出，学生能在教师的引导下，将数与形结合在一起，每个学生都能得到不同的收获。

课堂的学习中，段贞恒老师让学生在独立思考的基础上自主探究解决问题，从众多的信息中选择关键的信息推出某个结论。使学生体会到解决问题应该抓住关键的信息，层层分析，最终推导出结论。

此外，段贞恒老师给予学生充足发言的时间，及时鼓励学生，整个课堂气氛轻松、活跃，用实际的教学行动去建设严谨的数学课堂，真正做到了师生之间教学相长，寓教于乐。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。活动最后，老师们也依次从教学目标、教学重难点和教学内容等各方面对授课的张嘉雯老师和段贞恒老师进行概括性分析和评价，如：张嘉雯老师教态自然，注重鼓励学生发言，课堂学习氛围活跃，学生学习兴趣浓厚。段贞恒老师通过学生熟知的卡通人物熊大、熊二分月饼的小故事引入，激发学生学习兴趣，巧妙的为新授知识进行了铺垫，达到了良好的教学效果，各位老师对两位老师上课也提出了一些值得我们学习的地方，通过这样相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发老师们创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课听课老师的教学水平，更好地为学生的发展服务。

联研交流促提升，携手共进同成长。此次三校数学科组联动教研活动，为老师们带来了数学教育的新理念、新思想、新方向，有效架起了教师间互相沟通的桥梁，让教师们都感受到了携手前进的温暖和凝心聚力的力量。

转自：“东莞市企石新域学校”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！