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【杏园教育集团北京路校区 教研】“教”学路漫漫 “研”途皆风景——临沂北京路小学英语教研活动

2024/1/19 16:36:01  阅读:34 发布者:

为提升英语教师的专业素养,提高教师的教育教学水平,促进教师的专业发展,提高英语课堂教学质量,1129日,临沂北京路小学召开了第十四周英语教研活动。本次教研共有四项活动:课例展示;《陶行知文集》读书分享;评课议课;分年级试讲。

活动一:课例展示

张晓飞老师执教的课题是四上Unit6 Model family。导入环节的poem基于主题意义,唤醒学生旧知,建立了新旧知识间的关联。本节课以评选最美家庭为主线,以Amy's family, Sarah's family, John's family为依托,让学生带着问题去阅读,帮助学生梳理出家庭相关的框架,根据框架介绍Amy's family, Sarah's family, John's family,输出环节学生根据梳理出的框架介绍自己的家庭成员。

活动二:《陶行知文集》读书分享

周文欣老师主要分享了教育与科学方法。陶行知先生指出,科学方法有自己的步骤。第一步:要觉得有困难;第二步:要晓得困难的所在,就是要找出困难点;第三步:用什么方法解决这个困难;第四步:选择最适合的方法;第五步:实验验证。这五步便是解决问题的关键环节。如果把这些代换到我们教师的教学中去呢?第一步:要明确教学的中心任务;第二步:要判断完成任务的重难点所在;第三步:要思考强化重点、突破难点的方法;第四步:要选择适合学生学情的方法;第五步:教学实践。教师通过五步验证,便可以判断此次教学设计的得与失。

张彦艳老师主要分享了平民教育之重要与方法。陶行知先生指出平民教育重要之点有三:1.关于个人方面很重要;2.关于国家方面很重要;3.关于世界和平很重要。平教既如此其重要,我们便要研究他的办法,使他容易普及才好。通常的办法不外两种平民学校和平民读书处。

活动三:评课议课

教研员梅晓燕老师针对张晓飞老师的Model family 进行了详细的评价。梅老师肯定了执教老师教学设计中可圈可点的地方,同时也提出了自己的意见和建议,首先,本次课复习环节可以先回顾本单元前两课时学生学的知识,进而引入本课时的内容学习;其次,在教学过程中可以加入评价量表,更好的体现课堂的教学评一体化;最后,输出环节可以加入写的环节,让本节课的设计更加饱满。

活动四:分年级试讲

三年级由周文欣老师来分享,周老师分享的课例是Sams birthday,她从导入环节,新知教授环节,练习环节,再到输出环节,环环相扣,娓娓道来;五年级由李书倩老师来分享,李老师分享的课例是Visit the nature park,导入环节的头脑风暴,让学生快速复习旧知There is/are ...,随后的新知讲授环节,设计多种活动,突出重难点,最后的输出活动也很好的帮助学生做到了新知的迁移创新。

教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,愿我们在唤醒中迈步,在诗意中同行,抱团成长,共研共学,齐步前行。

转自:“临沂北京路小学”微信公众号

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