“集”显众家之长 “备”增课堂成效——互助路教育集团六年级联合备课活动

“集”显众家之长

“备”增课堂成效

互助路教育集团六年级联合备课活动

《礼记》曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。备课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。"双减"政策下，为了给教师创造更好地合作探究、研讨的氛围和平台，发挥集体智慧的作用，完善数学新课标对数学教学的总体要求和核心素养。互助路教育集团六年级全体数学老师于9月20日下午齐聚新街坊小学，充分发挥集体教师的力量，畅讨课堂所困所思。

互助路小学的喻太燕老师作为主讲老师，从单元整体教学的路径出发，为我们详细解读了六年级数学《分数除法》单元整体教学的设计构想。

喻老师依据课标要求和分数运算的一致性，分析并解读了本单元的核心素养，提炼出来单元大概念，并提醒老师们：每节课中的核心知识都要有大概念的体现。并横向分析分数乘、除法知识内在联系，确定单元目标。

喻太燕老师围绕“单元知识框架”、“单元学习目标”、“课时划分”、“教学重难点”、“教学设计”等方面论述自己的见解与做法。特别在“教学设计”这一环节，她思路清晰，步骤合理，为集团校六年级老师明晰了教学重难点，也拓宽了更多的教学思路。

喻老师立足于学生核心素养的提升，深挖每个例题与习题背后的设计意图，处处以促进学生发展为己任，彰显了她与她背后整个团队的教育智慧。

"教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。"本次集备活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深。

"问渠那得清如许，唯有源头活水来"！相信在今后的教学中，老师们一定能够坚持集体智慧与个人特长有机结合起来，从而促进课堂教学水平的整体提高。

转自：“郑州市中原区新街坊小学”微信公众号

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