【和雅升平 | 学科教研】立足双减，聚焦课标——小榄镇升平小学数学科教研活动

立足双减，聚焦课标

——小榄镇升平小学数学科教研活动

随着“双减”政策的进一步落实，教学观念和教学行为的改变让高效、真实的课堂教学脱颖而出。为了明确新学期工作计划和工作方向，进一步落实“双减”工作要求，10月11日下午升平小学数学组召开2023年度第一学期工作计划解读会。

首先，由数学科组长欧旺群老师就本学期的指导思想、工作重点、工作措施和活动流程进行了详细的解读。

一、指导思想。 切合小学数学的学科特点，继续聚焦义务教育数学课程标准，推进“前置探究”课堂为研究核心，以“2.0工程”、“爱种子”信息技术引领，打造智慧课堂。以提升教师的专业水平和发展学生的数学核心素养为中心，进一步推进“双减”工作的落实。

二、工作重点。全体数学教师继续深入学习领会《2022年版新课程标准》，落实“双减提质”工作的开展；以教研组建设为重点，以课题研究为龙头，加强科研教研整合，推进“前置探究学习”课堂的有效研究，推动教、科研发展；以骨干教师结对新教师的形式，提高新教师各方面的素质发展；通过集体备课，各种教研活动、教学比赛，作业设计等形式，提升教师的综合素养。

三、工作措施。结合学校整体的发展方向，通过常规管理、科组教研、科研课题、品牌特色打造、教师发展和学生发展六个方面进行规划和安排。

四、活动安排。欧老师对本学期的活动安排进行解说。

接着全体数学老师观看了“前置性探究”的视频，视频中刘燕校长从探究什么，置于什么前，为什么前置，前置探究的教与学四个方面解读，老师们要为学生精心设计课前探究单的核心内容，通过核心问题的提出指导学生进行有效预习、有效探究、有效操作，自主寻找解决问题的策略，提升学生的探究能力。还有课后学生小课题的研究，是对教学后实践活动的延续与拓展，充分提升学生的实践操作能力，这两大方面也是未来三年中山数学教育教学的主抓方向。

最后，数学科抓可行政李妙娟主任对本次会议做总结，并对本学期教学工作做了安排，李主任希望各位教师根据提出的要求和计划，以新课标为依据，以新理念为引领，认真备好每一节课，做好随堂推门听课的准备。希望大家不断探索，努力提高教育教学水平，切实推动教育教学工作的开展。

转自：“中山市小榄镇升平小学”微信公众号

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