历下区小学数学教学质量提升研讨活动纪实

聚力教研  引领成长

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于实践与钻研；研之美，在于思考与提升。为了进一步提高科学教学质量，找准问题，精准发力，2023年12月28日，历下区小学数学教学质量提升研讨活动在济南市历下实验小学隆重召开。

· WINTER ·

·四、五年级阅卷反馈·

四年级阅卷反馈

济南市辅仁学校赵瑞老师对四年级阅卷工作进行反馈。赵老师从数与代数、图形与几何领域对测试内容进行分析。本次测试范围涉及学生数感、量感、运算能力、几何直观、模型概念等核心素养。对易错题原因进行了详细的分析并提出以下具体的教学实施措施的建议：1.设计规范书写练习纸。2.设计特色作业—培养量感。

五年级阅卷反馈

学不足而后进，望远山而力行。济南市历下实验徐雪婷老师对五年级阅卷工作进行反馈。徐老师针对测试中每一道易错题从错因到具体教学举措展开了细致、精准的分析。挖掘阅卷和教学工作的内在联系和深层次含义，为教学和评价的改进打下坚实基础。

·四、五年级教师代表经验分享·

四年级经验分享

由济南市历下区燕山小学冯敏，李新丽两位老师做四年级经验分享。聚焦六字行动 落实提质增效—冯敏老师从 、研、教、练、辅、评六个方面分享优秀的教学经验。

李新丽老师从深研教学、精选练习、教师辅导、生生互助等方面阐述四年级上册数期末复习计划。提出复习过程应做到：1.构建知识网，形成知识体系2.培优补差，让每个学生都有进步3.夯实基础，提升能力。在精选练习方面强调要注重作业的分成设计。

五年级经验分享

济南市甸柳第一小学五年级杨丽老师做五年级经验分享报告。杨老师指出要提高教学质量，必须做到脚踏实地，聚焦五个方面。1.备课—聚焦最优化设计2.上课—聚焦思维培养3.作业—聚焦习惯培养4.评价—聚焦过程和结果均衡5.复习—聚焦主动学习。

·王艳红老师研讨总结·

最后历下区教育教学研究中心小学教研部王艳红老师对本次研讨活动进行总结。

一、研细节 找问题。王老师对本次两个年级测试中典型错例展开深入分析，全面深刻地揭示本质问题。

二、明方向 定措施。王老师从以下方面给出全体数学教师未来工作的方向。

1.了解学情，制定计划

2.回归课本，巩固基础

3.习惯养成，能力提升

4.研究作业，提质增效

5.面向全体，关注个体

聚而有收，离而有获。此次研讨活动不仅是对教学质量的分析，更是对今后教学的计划和展望。只有不断总结经验，找齐短板，精准发力，才能不断进步！通过交流研讨，期待老师们在教学中能够进一步关注数学知识的本质，让核心素养在课堂中生长。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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