匠心传承 青蓝筑梦——鲍海莉名师领航工作室参加历下区名师培养人主题研训成果阶段性展示活动

匠心传承 青蓝筑梦

——鲍海莉名师领航工作室参加历下区名师培养人主题研训成果阶段性展示活动

为了落实新课标导向，让教师顺应新课标提出的新要求，理解并掌握核心概念统领下基于新课标实施的大单元整合与项目化学习，2023年12月21日，历下区教育和体育局在盛景小学成功举办了“历下区第二期名师培养人主题研训成果阶段性展示活动”活动。

活动分为两个环节，上午是名师课堂环节，下午是名师论坛环节，旨在为历下名师搭建展示交流平台，提升基于新课标实施的大单元整合与项目化学习的设计与实践能力。历下区第二期名师培养人选、鲍海莉领航工作室的8位英语名师、历下区属中小学部分青年教师参与了本次活动。

01

名师课堂展风采

学思共研促成长

汇波小学 种敏

济南市汇波小学的英语教师种敏执教的是四上Unit 6 Meet My Family 第四课时，围绕美好家庭秀为主题，以单元教学目标为统领，通过故事的整体呈现、人物细节信息的梳理来引导学生了解Zip的一家。

本节课中，种老师设计了两人对话、角色扮演、听音模仿等多种形式的操练活动，激发学生学习兴趣的同时，很好的巩固了本节课的语言知识与内容。本节课在美好家庭秀的主题语境中，还创设了链接学生生活的拓展活动，学生们在展示自己家庭成员的同时，也习得了介绍自己家人的语言知识与能力。

景山小学 杜祥伟

济南市景山小学的英语教师杜祥伟执教的是一节跨学科阅读课，主要依据PEP小学英语五年级上册第六单元教材内容及五年级学生的实际进行文本再构。充分体现新课程标准下倡导的“根据学生的认知特点，设计多感官参与的语言实践活动，让学生在丰富有趣的情境中围绕主题意义，通过感知模仿观察，思考交流和展示等活动，感受学习英语的乐趣”的理念，教师引导学生发现美——欣赏美——创造美，引导学生热爱大自然，树立家国情怀，追寻“心中若有桃花源，何处不是水云间”的人生态度，从而提升学生的美感，拓展学生的视野，激发想象能力、发散思维能力和培养创造能力。

名师点评

私立济南齐鲁学校副校长孙磊点评：

种敏老师不疾不徐，温柔而坚定，用清晰的设计和亲切的语言营造出良好的英语课堂生态。本课围绕主问题“What is a beautiful family?”，设计“最美家庭展”的主任务，以项目化的设计思路展开英语学习，充分挖掘育人价值，学习活动层层递进，紧密连接，为学生提供多种学习支架推进教学，是一节扎实有效，有趣有用的好课。

济南市十亩园小学英语教师李娟点评：

杜老师讲的是一节跨学科阅读课，将英语课与语文课进行了有机的融合，不只在内容上体现了学科融合，在教学方式上也体现出了学科融合，让学生去了解作者及其写作背景，引导学生去挖掘文本的中心思想等，这些语文课堂的教学手段，在本节英语课堂中被运用地恰到好处， 产生了非常好的教学效果。杜老师特别善于启发学生，运用一系列有效的问题链和驱动任务，引导学生去预设故事内容、深入阅读文本、体会人物情绪、猜想创作目的，让学生始终处于课堂的主体地位，让学生的学习真正发生。本节课的教学基于文本，但又高于文本，挖掘了深层的育人价值，激发了学生对美好生活的向往及对现在所拥有的幸福生活的热爱。最后“美”的提炼是本节课的点睛之笔，让学生发现美、欣赏美、创造美。

听课的老师们也抓住来之不易的与名师面对面交流的机会，各抒己见，思维碰撞，探讨和解决教学中的实际问题，共同提高专业水平和教育教学能力。

随后，鲍海莉老师围绕“珍惜、生长、实践、引领”四个关键词，为青年教师们提出了以下四点建议：第一，珍惜教师团队的力量，凝团队之力，扬未来之帆；第二，坚持听课，坚持读书，积极参加教研活动，促进专业成长；第三，立足实践，创新课堂，及时反思，坚持整理；第四，坚持前辈引领，传承师者精神，积淀职业素养。

02

探单元教学之道

悟教学成长之路

在下午的基于新课标实施的大单元整合与项目化学习论坛暨济南市历下名师主题研训展示论坛活动中，由英语名师刘晓欣，周小艺，赵静，王丛怡组成的一“欣”一“艺”，“静”心”丛”教组合进行了题为《探寻单元教学之路径，品味优秀课例之精髓》的沙龙展示，几位老师结合优秀课例，从“大概念”、“细评价”、“新观念”三方面入手，与参会专家和老师们探讨了小学英语学科的大单元教学路径，让单元内或单元间的知识串联起来，由重“教”转为重“学”，帮助学生学习、运用知识，形成内在素养，实现立德树人根本任务。

理论导师杨璐老师、李红婷教授和孔新苗教授对四位老师的论坛表现给予了充分的肯定。专家们建议在今后的小学英语教学中，教师要重塑教育观，教学内容可体现结构化，进阶式的育人价值提炼过程，通过话题任务的设置，将育人与教学内容实现有机结合！

朴拙之玉要良工细雕，金石之器亦需用心打磨。本次活动为教师们教学能力和教学素养的提升带来了丰富的营养，为教师们搭建了专业成长的发展平台，引领教师提升思想、提高素养、提炼特色。

鲍海莉名师领航工作室在区教体局的引领下，将继续发挥名师的示范、引领和辐射作用，努力为促进全区教育均衡发展，带动全区英语教师队伍素质提升，为提升历下教育品质贡献名师力量。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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