西安教科院数字实验研究||2023年西安市高中理化生教师数字实验技能提升教科研活动②—雁塔区工作纪实
2024/1/17 10:17:53 阅读:62 发布者:
为贯彻教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(教监管〔2023〕2号)、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》文件精神,结合《陕西省教育厅办公室关于做好2024年普通高中学业水平考试理化生实验操作考试工作的通知》(陕教基二办〔2023〕20号),推进新高考综合改革实践探索,加快高中理化生实验教学信息化进程,提升高中理化生教师实验操作技能,西安市教育科学研究院于2023年12月25日在西安市阳光中学开展“2023年西安市高中理化生教师数字实验技能提升教科研活动”。本次培训采用“专题讲座+示范课例+展示交流”的形式进行。
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西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明,评价部主任张建武,高中部副主任冯俊玲,高中物理教研员王荣,高中生物教研员高长运,西安市雁塔区教育局党委委员、副局长左自文,西安市雁塔区教师进修学校党支部书记、校长王晓霞,出席了会议;高中理化生一线教学名师,西安市雁塔区高中理化生教研员、骨干教师及实验员代表120余人参加了此次培训,本次活动由西安市教育科学研究院教育质量评估监测部主任张建武主持。
西安市教育科学研究院教育质量评估监测部主任张建武主持会议
西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明讲话
西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明博士在大会上做了指导讲话。解院长从国家人才战略对教育变革的需求出发,强调了新时代教育六个高质量的重要性,明确要求高质量教育要以评价为牵引,数字全面赋能,变革教学方式,做到因材施教,促进学生全面而又个性的成长。解院长带领大家回顾了党的二十大报告中有关将科技、教育和人才进行一体化部署的重大战略意义,怀进鹏部长的报告中关于数字化转型和数字技术的引领性作用。解院长指出教育数字化是数字中国战略的重要组成部分,是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口,是进一步推进数字教育,为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。
西安市雁塔区教育局党委委员、副局长左自文讲话
西安市雁塔区教育局党委委员、副局长左自文强调要以培训强认识、以培训抓规范、以培训促提升,要求各校要充分认识实验教学的重要意义,将实验教学作为教学工作的重要内容,找准薄弱环节,强化实验教学管理,落实实验教学任务。做好二次培训,进一步推进全区教育数字化转型、教育教学与信息技术融合,助力我区实验教学高质量发展。
西安市雁塔区教师进修学校校长王晓霞致辞
西安市雁塔区教师进修学校校长王晓霞进行了会议致辞,王校长首先介绍了雁塔区理化生学科和小学科学学科的数字化实验教学开展情况及所取得的成效,并提出要进一步更新教育理念、提升教师信息化素养、以融合促发展,希望通过此次培训活动精准培训及信息化技术赋能,助力教师专业成长。
高中物理会场
西安市教育科学研究院物理教研员王荣老师、西安市航天城一中陈储君老师和西安市西电中学郑文军老师点介绍了数字化实验的概念、作用、发展现状、考试操作流程及数字化实验仪器的配置标准、并围绕数字化实验的建设背景、数字化实验(DIS)简介、DIS在高中物理中的应用、国家、省市关于教育数字化的政策文件引入进行阐述。以高中物理必修第一册、第二册教材中《用DIS测量瞬时速度和加速度》《用力传感器探究作用力和反作用力的关系》《探究加速度与拉力的关系》《验证动量定理(变力)》典型实验进行示范课例展示交流。
高中物理会场参会教师分组实操练习和展示交流
高中化学会场
西安市教育科学研究院高中部副主任、化学教研员冯俊玲、陕西省西安中学苟莉莉老师和西安高级中学雷敏老师重点介绍了数字化实验的概念、作用、发展现状、考试操作流程及数字化实验仪器的配置标准、并围绕数字化实验的建设背景、数字化实验(DIS)简介、DIS在高中化学中的应用、国家、省市关于教育数字化的政策文件引入进行阐述。以高中化学必修第一册、第二册教材中《酒精灯火焰温度的测定》《原电池研究》《探究溶液中离子反应的本质》典型实验进行示范课例展示交流。
高中化学会场参会教师分组实操练习和展示交流
高中生物学会场
西安市教育科学研究院生物教研员高长运老师、西安市长安区第一中学滑迪老师和西安市第八十九中学贾菲老师围绕数字化实验的建设背景、数字化实验(DIS)简介、DIS在高中生物中的应用进行阐述重点介绍了数字化实验的概念、作用、发展现状、考试操作流程及数字化实验仪器的配置标准、并围绕数字化实验的建设背景、数字化实验(DIS)简介、DIS在高中化学中的应用、国家、省市关于教育数字化的政策文件引入进行阐述,以高中生物必修第一册、第二册教材中《比较过氧化酶和Fe3+的催化效率》《用DIS探究生物体液的缓冲作用》《用DIS研究半透膜的性质》典型实验进行示范课例展示交流。
高中生物会场参会教师分组实操练习和展示交流
数字实验技能
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本次数字实验技能提升教科研活动的顺利开展,对西安市雁塔区高中理化生老师明确了数字实验是方向,要求老师们把握新教材与新高考的衔接和融合,快速推进高中数字实验的顺利实施。这次高质量的教研活动为我西安市雁塔区高中理化生老师搭建了一个研讨交流的平台,充分调动了与会教师参与数字实验的积极性,有效促进了资源共享。相信每位参会教师将以本次交流活动作为数字实验的契机,在以后的教科研的过程中不断进取,努力前行!
转自:“西安教育科研”微信公众号
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