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毕业论文写作问题分析及改进措施

2024/9/4 9:28:19  阅读:12 发布者:

一、引言

毕业论文(设计)是本科教学工作中重要的一个环节,综合性地考核学生的基础知识水平、科研能力 、问题挖掘与思考能力以及写作能力[12]。但目前本科生毕业论文质量参差不齐,总体质量不尽如人意。本文以经管类专业为例,分析了目前毕业论文撰写的现状和存在的主要问题,并提出改进措施,以期提高经管类专业学生毕业论文写作水平和总体质量。

二、毕业论文写作现状及问题分析

对于经管类专业的学生,高校比较注重对其语言应用、思维能力和管理能力的培养[3]。经管类专业的毕业论文从类型上看,主要包括案例研究、实证研究和运筹研究三种类别。经调查,对于这三种类别,大部分经管专业学生会选择案例研究,较少选择实证研究和运筹研究。主要原因在于学生对于定量研究并不擅长,也更趋向于选择容易写作的方式来完成最后的考核。可见,《统计学》《概率论》《运筹学》等作为经管类专业的核心课程和定量研究的基础课程,在本科阶段并没有得到很好的应用。接下来本文从论文选题、论文写作、格式规范三方面分别分析学生在写作过程中普遍出现的问题 。

(一)论文选题

选题是否成功是研究成功与否的前提。然而目前经管类本科生毕业论文在选题上存在着较多问题,主要包括以下三方面。

 1.选题不够新颖。现在本科生的选题主要参考已发表的论文,而且往往忽略了已发表论文主题的时效性。甚至有些同学会参考往届的选题,导致很多题目都过于陈旧,没有新意。由此可见,大部分学生对于本专业领域的前沿研究把握不准。

 2.选题缺乏实际意义。好的选题应该从实际生活中发现问题,提炼其研究价值,通过研究来解决问题。 研究结果是未知的,并且能给企业或者政府提供管理启示 。但是现在有些本科生在撰写开题报告时,就已经可以写出研究结论,很明显该选题没有研究的必要和价值。

3.选题不够明确。有部分学生选题过大,导致研究过程中无重点,立意不明确。也有部分学生选题过小,研究内容偏少,使得研究结果的适用性过于局限。

(二)论文写作

对于大四学生,已经学习了本科阶段的全部专业课程,但仍有部分同学专业术语不强,在写作过程中出现表述不当、写作口语化等问题 。下面从摘要、引言、文献综述、研究方法与方案设计、结果分析五个部分讨论学生在写作过程中出现的普遍问题

1.摘要。论文摘要是整篇论文核心的概括,应该是高度提炼的结果 ,但目前经管类本科生在写摘要时, 往往是从正文中摘取部分描述,甚至是摘取了引言的一小部分,无法体现整篇文章的研究价值、研究思路  以及主要研究结果。

 2.引言。在引言中,应重点介绍论文选题的背景和意义,但大部分学生偏向于介绍选题的背景,依据题目的关键词将涉及的大环境进行介绍,但为什么选择该题目进行研究、该题目有何价值并没有涉及。可见,大部分学生对于自己论文的研究目的和研究意义并不明确[4]

 3.文献综述。文献综述是对以往文献的梳理,应归纳出现有研究的不足并进行评述。但大部分学生均以罗列文献的方式来进行这一部分的写作,对于这些文献与其研究的关系、主要区别并没有很好地说明,也缺少评述,并没有明确论文的贡献和创新性。

 4.研究方法与方案设计 。对于经管类本科生的毕业论文,研究方法较为单一,大多采用案例分析的方式,而且在案例分析的框架设计上,过多地借鉴他人观点,缺乏自己的思考与理解。

 5.结果分析。对于经管类毕业论文来说,研究结果应具有管理启示。但目前大部分学生对于结论的分析过于宏观,没有针对性,可见学生在结论管理意义的挖掘上还是有所欠缺。

(三)格式规范

本科生毕业论文均有严格的写作规范,但依然有较多的同学都出现格式不规范问题 ,比如字体大小、行距、参考文献格式等 。特别是参考文献,虽然有模板,但还是有相当多的同学并不清楚应如何正确引用文献

三、改进措施

本文就上述出现的问题,分别从学校、指导教师和学生层面提出改进措施和建议。

(一)学校层面

针对学生专业写作能力不足以及对毕业论文不够重视等问题,本文提出以下建议。

1.增设专业论文写作课程 。要撰写好一篇毕业论文,必须要掌握好撰写学术论文的方法 。从课程设置上看,本科生的课程主要是通识课和专业课,一般没有设立专门的论文写作课程,特别是针对本专业的论文写作课,因此学生并没有掌握写好论文的方法 。开设论文写作课程有利于对学生进行学术规范的训练,有助于培养学生严谨、规范的学术态度。

2.加强毕业论文各环节的监管 。毕业论文写作需要经过开题、中期检查、论文答辩等过程,其中开题报告是确定题目的关键环节,但目前并没有得到足够重视。学校层面应加强对各环节的监管,使各项工作落实到位,让学生认真对待,而不是马虎应付。

(二)指导教师层面   

目前专业教师教学任务 、科研任务比较繁重,对于本科生毕业论文的指导并不是很到位。作为指导教师,应在学生选题、写作过程中把握大方向,避免出现偏差和错误,可以从以下两方面进行改善。

 1.指导学生正确地查找文献。阅读文献是论文写作的基础,学生通过阅读文献可以了解研究学者所关注的热点问题、研究方法和写作规范。但对于没有研究经验的本科生来说,在查找文献上比较随意。因此,指导教师应正确指导学生搜索高质量的文献进行阅读,这有利于让学生形成较规范的写作方式,对毕业论文的顺利开展有重要的作用。

 2.确定合适的选题和研究范围。 目前学生对于选题、研究内容的把握并不好,因此在写作前期需要指导教师帮助学生确定合适的选题和研究范围。在选题上应注意结合学生的知识储备情况和分析问题的能力,选择该学生能够自主完成的课题,这才有利于论文的顺利写作。

(三)学生层面

毕业论文质量不高,学生自己应承担主要责任。

想要提高论文质量,学生必须加强思考,在专业领域的学习过程中学会挖掘研究问题,恰当使用已学的知识、方法来解决问题,做到理论联系实际,学以致用。 另外,在写作过程中,需要明确论文写作价值和贡献。 只有全面梳理现有研究文献、明确论文写作的目的和价值,才能知道论文应该怎么写,重点写什么,全文应如何布局 。因此,明确论文写作价值和贡献是论文顺利完成的重要保障

四、小结

本科生毕业论文是对学生专业素养综合考核的重要标准,但目前出现了较多问题。本文以经管类专业为例,主要从论文选题、论文写作、格式规范三方面分别分析了普遍出现的问题,对此,提出学校层面应该增设专业论文写作课程、加强各环节的监管,从指导教师角度应在论文写作前期加强大方向的把握,从学生个人角度来说,应在平时注意积累专业知识以及提高写作水平。希望通过各方努力,能有效提高经管类本科生毕业论文的写作质量。

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