毕业论文开题报告怎么写？

开题报告是指对科研课题进行文字说明的一种材料。这种文体属于应用写作，随着科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生。开题报告的撰写需要遵循一定的编写规范，通常包括选题背景、研究意义、研究对象与方法、研究预期成果等内容。通过开题报告的撰写，能够系统地阐述科研课题，并为后续的研究工作提供指导和参考。

1.开题报告的内容及撰写要求

针对初次进行毕业设计的大学毕业生，设计可行的进展计划并收集有效资料对于提高毕业设计效率和成功率至关重要，这要求每位学生在正式开始毕业设计之前，需要撰写一份开题报告。开题报告对指导教师和学生双方都有益处，它可以帮助学生快速进入毕业设计角色，明确设计课题的方向和范围，开阔视野，提出重点难点所在；同时，它也能让指导教师较早了解学生对课题的理解程度和设计能力，指出学生毕业设计中存在的问题，把握进度，避免学生走弯路，以免最后功亏一篑。开题报告的格式详见附录B。

相对于本科生，专科毕业生的开题报告可以简短一些，主要包括以下内容：

（1）课题的名称、来源、背景和现实意义；    

（2）主要工作思路；

（3）设计的技术关键、方案及所需实践条件和主要实验设备、仪器、材料；

（4）课题研究的进度与安排；

（5）预计需达到的目标，取得的成果；

（6）文献综述。

撰写开题报告的要求：

（1）开题报告是学生毕业设计答辩委员会审查学生答辩资格的重要材料之一。该报告应该在指导教师的指导下，由学生在毕业设计工作的前期完成。在完成开题报告之前，学生应该充分了解并掌握设计任务的目标、要求与难点，明确自己的设计思路和方向，对设计过程中可能遇到的问题进行预估，并提出解决方案。该报告应该包含设计的背景与意义、设计的目标与任务、设计的思路与方案、预估的问题与解决方案、设计的进度计划等内容。同时，该报告要求学生要具备扎实的学科基础知识、严谨的逻辑思维能力、清晰的表达能力和丰富的实践经验。

（2）毕业设计开题报告的内容应当实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨，对于外来语必须同时用原文和中文表达。在报告中首次出现缩写词时，必须注明全称。

（3）开题报告要简洁明了，由学生本人撰写的课题工作思路、设计方案字数不应少于800字。

（4）文献综述是一种学术论文，其内容是通过对毕业设计课题所需的大量文献资料进行搜集与综合分析而得出的。撰写文献综述可以帮助我们更深入地了解通信专业文献的查找和资料积累方法，同时提高我们的知识归纳、分析和综合能力。按照论文的格式撰写文献综述，需要查阅不少于5篇专业参考文献，排除辞典、手册等非专业性文献。    

（5）关于日期的书写，需遵循国家标准GB/T7408--94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》所规定的格式，采用阿拉伯数字进行书写。例如："2008年2月16日"或"2008-2-16"。

（6）开题报告内容必须按照教务处规定的电子文档标准格式进行排版，完成后应及时提交给指导教师，以便签署意见。之后，开题报告要经过教研室和系毕业设计指导小组的审查，并且在签字盖章后才能生效。

（7）开题报告单独装订并随同毕业设计论文一同归档。

2.开题报告评议

对于学生上交的开题报告，系毕业设计指导小组应组织人员对开题报告进行评议，具体工作及规则如下：

（1）参加开题报告评议组成员不得少于三人，原则上应具有讲师以。上职称，每个评议组成员应有一位组长。

（2）评议小组成员的职责包括检查学生的毕业设计工作方案和文献综述，评估学生是否已经充分理解毕业设计的内容和要求。同时，评议小组成员还需要审查学生的进度计划是否实际可行，以及学生是否具备完成毕业设计所需的基础条件。在这个过程中，评议小组成员需要对学生的毕业设计思路进行全面的审查，确保学生在毕业设计的各个方面都能够充分发挥自己的实力和能力。

（3）开题报告结束后，评议组组长将综合评议组成员的意见，在书面形式中为每个学生的开题报告提供具体的评议结论。这些书面评议结论将由系主任审核并签字后保存，以供毕业设计评分参考。

（4）根据毕业设计最终结果，所提交的内容可以在本开题报告的基础上有适当改动。    

（5）开题报告检查不合格者，必须在一周内重做，没有通过，不允许进入毕业设计。

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