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科技论文写作的六个用词原则

2024/7/3 15:55:48  阅读:19 发布者:

科技论文写作是一项非常重要的技能,因为无论是撰写毕业论文还是对个人研究结果进行总结发表时,有逻辑有重点地展示出研究的结果都是很关键的。

首先进行科技论文写作最重要的一点就是要清楚一篇科技论文和一篇文学作品最大的区别就在于科技论文的内容必须清晰和准确。不像文学作品,他可能隐晦地表达一些中心思想,也可能借助一些文学技巧来描绘场景。而科技论文则要求行文逻辑连贯,对于生物领域,为何开展这一部分实验、这一部分实验得到了什么结果、得到这一结果又是如何引出下一步实验都是需要在论文中明确指出的,而且作者需要对实验结果的准确性负责,因为在审稿过程中一旦被发现存在前后互相矛盾的结果,这篇稿件的下场通常只有拒稿。只有在科技论文写作的过程中时刻牢记清晰和准确这两个原则,才能完整地讲好属于这篇论文的故事

为了使一篇科技论文达到清晰和准确的要求,在写作过程中对词语的选择就显得尤为重要。如果所选描述词本身就是含糊不清或模棱两可的,那这篇稿件大概率也无法清晰和准确地展示科研结果。结合我个人的生物背景,对一篇生物领域的科技论文来说,词语的选择可以总结为以下六个原则(如下图所展示)。

第一,科学研究论文用词必须精准。具体可以体现在描述实验结果时,不可以只说发生了变化,一定要明确指出是上升了还是下降了,且最好指出相比于对照组来说,上升或下降了多少。类似的,在进行一些功能性描述时也不能单单指出某一行为对结果有影响,而是要明确指出是积极影响还是消极影响。另外对于实验开展的过程的描述,其时间轴也应该明确指出各个操作的先后顺序。因为,一方面有利于读者理解整个实验流程;另一方面这对于想要学习实验方法的读者来说是很重要的。

第二,科学研究论文用词应该简单,要尽量避免过长、过复杂的单词。因为科技论文应该是面向大众的,本身对于非英语母语的读者来说,阅读英文本身就需要花费一定的精力,过于冗长和复杂的单词无疑会给理解论文内容多加一道坎。再加上一篇科学研究论文又会涉及到大量的专业领域知识,但是并不能保证所有读者都是来自于同样领域的,要保证对于想要阅读该论文的读者来说,这篇论文是可阅读的,才能便于读者理解。

第三,科学研究论文用词应该是必须的。也就是说在保证逻辑完整、行文连贯的前提下,要尽量少说废话。因为这不是高考老师出题,要给考生设置很多障眼法阻止考生找到正确答案。也不用像前二十年写语文作文一样,硬凑字数,更不用像写英语作文一样,一定要长难句、复杂句才能得高分。事实上,一篇科技论文就应该把想要表达的信息直截了当地表达出来,如果废话越多,那么真正有用的信息就越容易被隐藏起来,让读者不知道文章的亮点在哪里。

第四,科学研究论文用词应该是现有的、公认的。首先要注意得就是千万不可以自己创造一些词来用,尤其是一些专有名词和检测指标。对于结果的描述和相关指标的称呼一定要确保是能在PubMed(注:这是生物领域最常用的搜索引擎)上搜索到的,如果不是领域里所公认的指标,很容易被大家怀疑结果的真实性。所以牢记一点,创新性不是体现在用词上的。

第五,科学研究论文用词不要使用俚语。科研论文不同于演讲稿或其他需要调动听众的情绪以引起听众的共鸣的文学作品,科研论文在用词上不需要讲究别具一格,只要是符合英文语言习惯的,同时又能够鲜明地表明论点、准确地表达出作者原意即可。不专业的词汇反而会显得这篇科研论文不是那么的专业,降低论文的专业度和可信度。

第六,科学研究论文不要使用不标准的缩写。缩略词通常是由词组内每个单词的首字母组成的一个词,缩略词可用于替代该词组,通常在正文中首次出现的缩略词需要注明全称,此后则始终使用缩写。仅在第一个相关表和相关图中使用时有额外情况,此时需再次说明缩略词定义。另外,摘要和正文是相互独立的两个部分,正文里已注明全称的缩略词在摘要里首次出现的时候仍要定义,反之亦然。虽然使用缩略词会使得写作速度更快,但过度使用缩略词会使得读者阅读论文速度变慢,甚至不利于内容的理解。而且相同的缩略词在不同的领域中可能代表完全不同的意思,所以在使用缩略词的时候一定要注意加以说明。使用缩略词的目的就是使得文章变得更加简洁,但这不意味着每篇文章都必须使用缩略词,只有在不可避免时才会使用。例如在化学式中、数学方程式中、在空间有限的表格中等情况下。另外,在标题和句首中通常不会出现缩略词,在摘要中则要尽量保证缩略词不多于三个。也要尽量避免用缩略词去修饰和定义其他词组,这会导致层层嵌套,同样不便于读者理解文章。

以上便是我对于英文科技论文写作在选词用词这一环节的一点拙见,可能更适用于生物领域的英文论文写作,但也希望能对其他领域的英文论文写作提供一些帮助。

总的来说,科技论文写作是一个不断提高的过程,在平时的科研生活中需要多写、多锻炼、多总结,因为所带来的不仅是写作能力的提高,更是思维能力和逻辑性的提高,更会促使人善于思考和分析问题,这些能力都将对今后的科研生活大有裨益。

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