导师进行论文写作指导的具体内容？

如果说选题思考和写作准备都是毕业论文的前期过程，那么具体的论文撰写则是已进入到了核心的关键阶段。

在确定了毕业论文主题，理清了具体思路，而且材料都已经准备完毕的时候，学生就可以根据自己的思考，合理地组织材料，根据论述的需要，选择一种结构形式，进行自己的毕业论文写作了。

一般来说，导师都会在以下几方面给学生以具体的论文写作指导。

（1）指导论文立意

立意就是确立毕业论文的主题。主题在毕业论文中处于核心地位，是“灵魂”和“统率”。

导师指导学生立意，就是要引导学生站在时代的高度，深入事物的本质，认真思考，确定有现实意义、有理论深度、有独到见解的主题。即遵循“三大原则”：第一是符合现实需要，体现时代精神；第二是反映客观事物本质，揭示其内部的规律性；第三是有独到专业见解，展示自我学识和水准，即具有独到见解。

（2）指导谋篇布局

所谓谋篇布局，就是考虑和统筹安排毕业论文的整体结构。

结构是文章的骨架。毕业论文的结构形式多种多样，从总体上讲，结构应服务于内容，导师会指导学生根据自己论述的需要，将几种形式结合起来、综合运用，即安排文章层次和段落，明确如何开头和结尾，论文的主体部分如何展开，上下文如何衔接，前后如何照应等。

（3）指导撰写初稿

在撰写初稿的执笔顺序方面，一般是按提纲排列的自然顺序进行，从开头写起，依次写到结尾，这样便于论文的前后风格保持统一，衔接紧凑，自然流畅。

也可以从本论写起，先写好本论、结论后，再写前言或序论等部分，这样可以先易后难，容易起笔。

（4）指导修改定稿

修改是毕业论文定稿前必不可少的步骤。老师指导学生修改毕业论文，主要是思想内容和表现形式两方面考虑。

思想内容包括论点和材料，表现形式包括结构和语言。通过修改，使尽可能正确的思想内容和尽可能完美的表现形式二者相统一，以提高毕业论文的水平。

最终，经过导师对学生论文初稿进行审核之后，就可以把它作为定稿了。

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