论文“研究结果”部分写作的五个注意事项

研究结果部分在论文写作中会展示研究的核心成果和结论，回答研究问题并验证了假设。结果部分通常是读者关注的焦点，从研究结果中可以了解研究的最终发现，也能根据这些发现评估研究的质量和可靠性。优秀的研究结果可以为学术领域提供新的知识、见解和发现，对于推动学术进展具有重要意义。这也代表了研究结果的撰写并非易事，撰写结果需要对研究数据进行分析、解释和呈现，这要求作者具备扎实的统计和数据分析能力。此外，结果部分的撰写还需要严密的逻辑和清晰的表达，以确保结果的准确性和可信度。美国学者Barbara Gastel、Robert A.Day在《科技论文写作与发表教程》中提到了五点撰写研究结果时应该注意的地方，下面我们将一一介绍。

一、写作内容

结果部分通常包含两项内容。第一项是整体实验描述，即提供实验概貌却不包含任何实验细节（材料与方法部分已说明）；第二项是数据展示。那么，如何展示数据呢？直接将实验记录数据搬到论文中恐怕不行。最重要的是，论文展示的应当是代表性数据，而不是没完没了重复的数据。实验重复100次且结果没有重大偏差，并不会引起编辑、读者兴趣，编辑喜欢代表性数据，读者更是如此。正如Aaronson所说：“试图囊括所有数据，并不说明作者拥有大量信息，只能说明作者缺乏鉴别能力”。我们应该在一众数据中鉴别出具有代表性的数据去呈现。

二、数据处理

若要展示一个或几个数据，应使用文字。若要展示反复测量数据（repetitive determinations ），则应当使用表格或图形。

任何数据都要有意义。假定某组实验测量几个变量（variable），当然，每次只测量一个变量，那些影响反应的变量，就是有意义数据。如果这种数据很多，则应使用表格或图形予以展示。而那些没有影响反应的变量，则无须展示。不过，说明负面实验结果往往也很重要。同理，说明在自己设计的实验条件下没有发现什么往往也很重要一一在其他实验条件下，别的科研人员可能会发现不一样的结果。

三、力求清晰

结果应清晰简明，没有冗言赘语。结果部分固然重要，但往往也是篇幅最短的部分。若材料与方法部分、讨论部分都写得很出色，情况更是这样。作者贡献于世的新知来自结果，所以必须清楚明白地展示它们。论文前两部分（引言、材料与方法）就是为了说明为何获得结果、如何获得结果。论文最后部分（讨论）就是为了说明结果有何意义。因为整篇论文基于结果，所以展示结果务必清晰。

四、切忌啰唆

在结果部分，冗余（redundancy）不是大问题。最常见的问题是：将读者从图表中已看懂的信息用文字重述一遍。更有甚者，将全部（或大量）图表数据用文字重述一遍。这个问题非常常见，需要尤其注意。

引用图表时，切忌啰唆。不要写成如下形式：

It is clearly shown in Table 1 that nocillin inhibited the growth of N. gonorrhoeae.

而要这样写：

Nocillin inhibited the growth of N. gonorrhoeae （Table 1）.

第二种写法有如下好处：（1）单词数更少，易于符合期刊要求；（2）可读性更好；（3）将读者注意力引导至重要发现（而非图表）。

不过，有些作者走向另一个极端——连it等代词（pronoun）的先行词（antecedent）都视为“啰嗦话”。在某篇医学论文中有段话：

The left leg became numb at times and she walked it off... On her second day, the knee was better, and on the third day it had completely disappeared.

其中两个代词（it）的先行词想必是“麻木”（the numbness），但是句中却见不到numbness.

五、在线补充材料

对于已发表论文，越来越多的期刊同时提供在线补充材料（supplementary material online）。在线补充材料的内容，有时是关于方法的，但更多是关于结果的，如新增数据或新增图表。是否允许作者提交在线补充材料？如何进行提交？对此，期刊规定各异。在不同的科研领域，提供何种在线补充材料也不一样。若有必要提供在线补充材料，可查阅目标期刊《投稿须知》。如有可能，也可以查阅提供过在线补充材料的相关论文。还要记住：期刊编辑或许要求某些科研材料置于在线补充材料中。

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