文献综述研究的七种问题情境

文献综述研究作为一种广泛应用的思辨方法，在学术领域扮演着至关重要的角色。然而，长期以来，许多学者对综述研究存在认知误区，特别是将其误解为文献综述，仅限于围绕“研究热点、研究趋势、研究不足、未来展望”等主题写作，缺乏问题意识，从而导致文献堆砌，影响论文质量。为了帮助学者准确理解综述研究，强化问题意识，我们以核心期刊论文为基础，归纳总结了综述研究适用的七种问题类型。

一、“实然”进路

在“实然”进路中，关注的是现实中特定对象的实际情况。“‘实然’进路”要求梳理人们对某问题的相关认识，形成对问题的综合研究。以《“情境”抑或“背景”：美国警察武力使用实证研究的两种进路》为例，研究的是美国警察武力使用。问题不仅仅是警察应如何使用武力，更涉及现实中警察是如何决定使用或不使用武力的，这需要通过综述已有文献，得出“实然”进路的结论。

二、概念史

“概念史”关注概念的内涵和外延，需要围绕概念的理解展开综述。以《“体育是什么”：一个概念史的考察》为例，研究的是“体育”这一概念。虽然每个人都能说出对体育的理解，但概念的确切定义往往模糊不清。通过梳理概念的历史演变，论文明确了“体育”这一概念的内涵和外延，为深入分析提供了基础。

三、跨学科

“跨学科”综述关注的是使用不同学科视角对问题进行研究的文献。以《肥胖的经济学研究：文献综述》为例，从经济学角度研究肥胖现象。将社会经济、个体行为、环境等因素结合，形成独特视角，使研究更富创新性。

四、国外对中国的认知

围绕“国外对中国的认知”进行综述，研究国外对中国某一问题的看法。以《论西方法学界主流观点对中国非市场经济地位“日落”的共识》为例，研究西方法学界对中国非市场经济地位的认知。通过综述这一认知，了解外界对中国的看法，澄清误解，为中国在国际舞台上的形象提供参考。

五、方法综述

“方法综述”可以是对特定问题下同一研究范式的综述，也可以是对不同方法下研究的比较。以《如何打开黑箱？——关于教育不平等的西方民族志研究及其启示》为例，研究教育不平等的民族志研究方法。通过综述特定方法在实际研究中的操作规范，为解决教育不平等问题提供方法论支持。

六、悖论现象

“悖论现象”综述研究关注的是存在矛盾命题或对立观点的问题。以《社会过滤与经济增长关系研究进展》为例，研究社会过滤对经济增长的影响。通过解析“创新悖论”现象，揭示社会过滤对创新与经济增长关系的中介作用。

七、理论争议

在“理论争议”综述中，关注的是对同一问题存在多种理论观点或观点分歧。以《什么样的教师学习是有效的？》为例，研究教师学习的有效性。通过综述各种理论观点，澄清理论争议，为教师学习的实际操作提供全面的指导。

这七种问题类型为进行文献综述研究提供了广泛的选择。在选择问题时，研究者可以根据自身兴趣和研究领域的需要，灵活运用这些类型，为学术研究提供更深入、全面的思考。

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