不管是期刊论文，还是学位论文，文献综述都是其中不可或缺的部分。在一定意义上，文献综述的质量影响着论文的总体质量，其重要性不言而喻。研究生新生如何获取文献资料？撰写文献综述有哪些常见的误区？我们应该如何避免？如何在文献综述的基础上引出自己的研究问题？本文就上述问题提供一些见解，供研究生新生参考。
一、
何种渠道获取文献资料
在进行文献综述时，需要特别强调对文献的筛选过程。建立在质量较低的文献基础上的文献综述容易出现失之偏颇，可能导致研究方向的偏差。一般而言，中文文献的选择应着重考虑在CSSCI（中国社会科学引文索引）刊物上发表的论文，而英文文献则应尽可能选择在SCI（科学引文索引）以及SSCI（社会科学引文索引）索引数据库中一区和二区的刊物。尽管以刊物来判定论文质量存在一定问题，但这是目前较为可靠的办法，尤其对于新手而言。发表在权威期刊上的论文大概率是质量较高的，因此阅读这些论文是进行文献综述的基础。
01
CSSCI刊物 与 SCI和SSCI刊物
● CSSCI刊物：对于中文文献，优先选择在CSSCI刊物上发表的论文。CSSCI是中国社会科学院引文索引，收录了一系列高质量的社会科学期刊。
● SCI和SSCI刊物：英文文献的选择应考虑在SCI和SSCI索引数据库中一区和二区的刊物。这些期刊通常具有较高的学术影响力。
02
途径
● 图书馆资源：学校图书馆是获取文献资料的重要途径。可以利用图书馆的电子资源、纸质书籍和期刊等，获取相关领域的经典文献。
● 学术数据库：利用学术数据库如PubMed、IEEE Xplore、ScienceDirect等，可以检索到大量的学术论文和研究成果。
● 导师建议：导师是研究生阶段的重要指导者，可以向导师请教关于文献的获取途径和具体内容。
● 同行交流：与同学、学长学姐进行交流，分享彼此的文献资源和心得体会，可以拓展获取文献的途径。
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注意事项
● 期刊权威性：要关注期刊的权威性和声誉，选择那些在领域内有一定影响力的期刊。
● 论文质量：注意关注论文的质量，包括方法的科学性、数据的可信度以及结论的合理性。
● 年代和时效性：考虑文献的年代和时效性，确保选取的文献与当前研究领域的最新进展相符。
● 多样性：尽量选择来自不同作者、不同机构的文献，以确保综述的多样性和全面性。
通过严格的文献筛选，可以确保文献综述建立在可靠、高质量的研究基础上，为研究工作提供坚实的支持。这一过程也有助于新手研究者培养对学术文献的辨别能力，使其更好地融入学术研究的大海中。
二、
撰写文献综述的常见误区和解决方法
在进行文献综述时，常见的两个误区是“综而不述”和“述而不引”。这两类错误的典型表现及如何避免这两种误区如下：
误区一：“综而不述”
01
典型表现
● 只做文献列举而不进行批评和理论评价；
● 在文献综述部分，除了引用之外，看不到其他对文献的评价。
02
避免方法
● 文献分类和整理：在开始时进行文献列举是必要的，但要在此基础上进行文献分类和整理，为后续的评价和探讨奠定基础；
● 评价和分析：不仅仅是列举文献，还要对文献进行评价和分析。讨论各个研究的优缺点，有助于建立对研究领域的全面理解；
● 文献综合：不同的研究可能存在交叉和重叠，将相关文献进行综合，挖掘共性和差异，有助于形成对研究领域的深刻理解。
误区二：“述而不引”
01
典型表现
● 做了一定的文献批评和评价，但没有引出自己的研究问题；
● 在文献综述部分未明确表达研究目标，缺乏引导读者进入研究问题的过程。
02
避免方法
● 明确研究问题：在文献综述的开头或结尾明确阐述自己的研究问题，确保读者清晰了解你研究的核心主题；
● 连接文献与研究问题：在对文献进行批评和评价的同时，始终牢记自己的研究问题，确保评价过程有助于引出研究问题；
● 强调研究动机：在综述中强调为什么现有研究不足以解决问题，突出自己研究的动机和价值。
通过仔细阅读专业领域的学术期刊，大家会发现一些定期发表的文献述评由资深学者所撰写。这些作者通常是该领域的前辈，他们对特定领域的深刻理解具有时间和信息方面的优势。很多时候，这些资深学者可能是某个细分领域的奠基人，他们早期发表的文献常被认为是该领域的经典之作。因此，这些资深学者所写的综述性文章往往在对现有研究的覆盖程度和理解程度上远远超越了科研新手的认知范围。精读权威期刊发表的文献综述，对学习文献综述的写作方法是一种高效的途径。
事实上，完成高质量的文献综述是一项具有一定难度的任务。科研领域的知识浩如烟海，许多同学在内部交流时兴奋地提出自己的研究问题，但导师却要求他们先查阅相关文献。结果，许多同学发现十几年前已有人对同样的问题进行了研究，这可能让他们感到失落和沮丧。然而，初入科研领域时常会遇到这种情况，不必过于担忧。通过不断学习和了解，逐渐找到自己的研究立足点是完全可能的。在现有文献的基础上做出微小的边际贡献已经是一项不错的成就。学术研究是建立在前人的基础上的，即便是资深的学者在拓展研究时也会面临类似的问题。
理解优秀文献综述的标准，并通过学习不断接近这个目标，提高自身的阅读和写作水平，是新手学习过程中的一个重要目标。
三、
从文献综述中引出文章主题
题目、摘要和前言是一篇论文中相当重要的组成部分，而前言中最为关键的是研究动机（motivation），即如何从现有文献中引导出自己的研究问题。在期刊论文的评审和研究生学位论文的评审中，编辑和审稿人通常首先接触到题目、摘要和前言。总体而言，前言的写作质量很大程度上决定了编辑和审稿人对于正文主体内容的阅读兴趣。
在前言中，最为关键的部分即是如何从现有研究中引导出自己的研究问题。仔细阅读英文和中文权威刊物的论文，我们会发现在前言中常常使用“However”、“But”、“但是”、“遗憾的是”等转折词汇。在这些转折之后的部分，往往是作者基于现有研究引导出自己的研究问题，这一部分需要我们着重学习。
对于实证研究类的文章，我们可以从以下几个方面进行思考：
1. 理论丰富但实证不足：本文提供数据和案例，以弥补实证方面的不足；
2. 实证研究丰富但存在矛盾：本文探讨实际情况，解决现有研究中存在的矛盾；
3. 基于小样本数据的实证研究：本文采用大样本数据，以弥补实证研究的不足；
4. 考虑新出现的X变量：本文研究考虑了现有研究中忽视的新X变量；
5. 采用B种类型的新数据：本文使用新的B种类型数据验证已有的理论假说；
6. 中国场景的理论是否成立：本文检验了基于中国场景提出的理论假说；
7. 中国场景的理论是否适用于其他国家：通过采用其他国家的数据进行验证，本文进行了相关研究。
四、
结语
当然，在不断学习和实践的过程中，我们逐渐形成了研究和写作的个人风格和习惯。当我们的积累达到一定水平时，就能够根据不同的研究问题引导出自己的论文，不再受限于常用的引出问题的方式。这时，我们可以说研究能力已经达到了一定水平。
各个专业领域各有千秋，但研究动机大致分为上述几种类型。作为专业领域的初学者，研究生通过不断的写作和学习来进行练习，这是提高论文水平的有效途径。文献综述的撰写是提高研究能力的重要手段，重视文献阅读和批评，相信各位读者能够逐渐找到自己感兴趣的研究领域，并形成独特的写作风格。在专业领域的探索中，不断的实践和学习将助你成长为独立思考、独具见解的研究者。
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