科研新人在写作学术论文时往往分不清摘要和结论，甚至简单地把两者互相复制粘贴，这是十分错误的做法。
摘要的目的是通过相对浅显的概念引诱读者进入论文主体，而结论的目的是给能全文阅读的人一个总结并升华。那么应该如何正确写作论文的摘要和结论呢？
一
摘要的写作方法
正确选取摘要类型
学术论文摘要主要有报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要三种。
报道性摘要简称资料性或情报性摘要。它要求提供论文中全部创新内容和尽可能多的信息，特别强调突出新发现、新见解。试验研究和单一专题的学术论文，如基础性研究、应用基础研究和应用研究论文应撰写这类摘要。
指示性摘要也称概要性或简介性摘要。它要求指明研究考察的对象和论述了哪些问题，而不着重于研究结果。其作用是说明性的而不是实质性的。它适用于主题过多、内容庞杂的文献，如综述类文章。
报道指示性摘要是集上述两种摘要特点于一体的一种摘要类型。它要求报道主要信息，简述其余部分，详略有致、主次分明、便于灵活运用。
结构要素要完整
在学术论文摘要写作中，对于摘要结构四要素即目的、方法、结果、结论应给以准确而完整的体现。但通常情况下，可以根据学术论文的具体特点和摘要类型有所侧重。
如对于报道性摘要应侧重“方法”、“结果”、“结论”的撰写。而“目的”可以写得简略。对于指示性摘要来说，“目的”应写得详细。而“方法”、“结果”、“结论”可以略写，或根据具体情况加以省略。然而现在许多学术论文摘要存在结构要素详略失当甚至无故残缺的现象，无法满足读者获得必要信息的要求与二次文献的检索和利用，必须加以避免。
避免对论文内容加以评论
国际标准和国家标准对摘要的界定中都明确要求摘要“不加解释或评论”。但有些作者并不理会这一点，仍然经常使用“奠定了理论基础”、“找到了可靠的依据”、“具有极为重要的参考价值”等评价性语言。
二
结论的写作方法
结果不等于结论
《现代汉语词典》(修订本)(商务印书馆．1998)对“结果”和“结论”的界定分别是“在一定阶段，事物发展的最后状态。”“从前提推论出来的判断。”由此可见，结果是结论的前提和基础，而结论是结果的归宿和发展，因此结果不能代替结论。
学术论文结论是对正文中研究过程所得的现象及实验结果进行综合分析、逻辑推理而得出的总判断、总评价，是研究结果必然的逻辑发展。
然而在结论写作中。许多作者常常以研究结果代替结论。特别是一些实验研究论文，作者由于不了解结果与结论的区别，认为得出了实验结果，并对结果做了理论分析，便可以结束全文。也有的作者由于不知道结论应写哪些内容，于是就把正文中各段小结组合起来形成结论或对结论迂回说明，造成对研究结果的简单重复，从而完全丧失了结论存在的价值。
实际上，结论的写作应该是将研究过程加以去粗取精、去伪存真、由表及里、由一般到本质的深化过程，总结出的主要观点是根据研究结果通过判断、推理而形成的，反映事物内在的、有机的联系，符合客观事物的规律。而且在判断、推理时不能离开研究结果，并要与引言相呼应。此外，结论还要与正文其他部分相联系，不作无根据的或不合逻辑的推理和判断。论据不充分时，也不能轻率地否定或批评别人的结论。总之，结论要有说服力，恰如其分、不夸大、不缩小。
结论写作的内容
结论既然不能简单重复研究结果，就必须对研究结果有进一步的认识。结论的内容应着重反映研究结果的理论价值、实用价值及其适用范围，并提出建议或展望，也可指出有待进一步解决的关键性问题和今后研究的设想。
因此，在结论中一般应阐述：(1)研究结果说明了什么问题及所揭示的原理和规律(理论价值)；(2)在实际应用上的意义和作用(实用价值)；(3)与前人的研究成果进行比较，有哪些异同，作了哪些修正、补充和发展；(4)本研究的遗留问题及建议和展望。
当然并不是所有的结论写作都要具备上述内容，作者可根据研究结果的具体情况而定，但第一点应是必不可少的。
结论写作的几个类型
学术论文结论的写作虽然没有固定的格式。但根据结论写作内容的要求，以及对若干结论实例的比较分析，可以归纳出以下几种类型：
分析综合。即对正文内容重点进行分析、概括，突出作者的观点。
预见展望。即在正文论证的理论、观点基础上，将其理论和观点的价值、意义、作用推导至未来，预见其生命力。
事实对比。即对正文阐述的理论和观点与事实做比较形成结论。
解释说明。即对正文阐述的理论和观点做进一步说明，使作者阐发的理论和观点更加明朗。
提出问题。即在对正文论证的理论和观点进行分析的基础上，提出与本研究结果有关的有待于进一步解决的关键性问题。
结论语言的要求
学术论文结论的语言应严谨、精炼、准确、逻辑性强。不能模棱两可、含糊其词。不能用“大概”、“或许”、“可能是”等词语，使用这些词语会令读者对研究结果的真实性和科学性产生疑虑。
结论应条理分明，内容较多的论文，其结论可以按研究结果的重要性递次排列，分项编号逐条列出。
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