科学研究的逻辑之理论架构与思维方法

所谓理论，就是有目的、有条理、有系统地反映了某种立场观点和方法，即知识的系统化。有意识地应用理论，可以使思维和表达更清晰、更有条理，因而也更能达到研究和表达的目的。在选题部分，我们讲过研究视角的重要性，能够充当研究视角的要素很多，比如理论、框架、概念、关系等，其中理论是最常用的资源。

认知世界的两种推论方法：归纳和演绎是人类认知世界最基本的两种推论方法。

归纳法是从具象到抽象，通过个案得出普遍性结论，是从特殊到一般的思维逻辑。归纳法就像一个“正立的三角”，归纳结论建立在充分的经验和资料之上，样本越充分得到的结论越准确(见图5-1)。

归纳法有一个结构性问题: 只能得到或然性结论。结论有可能正确，也有可能错误。归纳法的功能只能去证伪，而不能完全证明，因为通过归纳法得出来的结论都有可能是错误的。黑天鹅事件就是一个例证。归纳逻辑的一个前提条件是连续性假设，认为事物发展遵循特定规律，但是连续性并不是事物发展的本质属性，整个世界是一个复杂的系统，充满了各种波动和不确定性，黑天鹅事件频发。

归纳法是人类使用最早也是最久的逻辑思维方法，对人类理解和建构世界提供了莫大帮助。但是归纳法的一个缺点就是效率不高，每一个结论的得出都得需要大量经验观察和资料收集，并且结论也不能普及推广。古希腊时代，“理性主义”思想崛起，理性主义哲学主张: 用规则取代技巧和直觉。演绎法逐渐成为一种重要的逻辑思维方法，并在科学发展中起到非常重要的作用。比如欧几里得的《几何原本》就是以演绎法为思维方法，从五大公设中推演出数百个几何定理。

与归纳思维正好相反，演绎法是从抽象到具象，从一般到特殊从普遍到个案的思维逻辑，总体呈现一个“倒三角形”演绎法可以从已经的知识推演出未知的知识，不能证伪但能够证明。这个过程成立的一个前提是推论的起点(倒三角形顶尖) 是正确的，一旦推论起点存在问题，那么整个推论就不能够成立。亚里士多德为演绎法建立了一个逻辑系统，即著名的“苏格拉底为什么会死”三段论。大前提: 凡人皆有一死;小前提: 苏格拉底是人:结论: 所以苏格拉底会死。

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