Corpus literacy empowerment (Li & Xu)

编者按：

语料库语言学作为一种语言研究方法被广泛应用于语言研究中，取得了丰硕的研究成果，但这些研究成果尚未推广到中小学外语教师教育领域。本研究中，华南师范大学徐曼菲教授和黎树权老师呼吁将语料库素养纳入英语教师专业发展范畴，从教师教育者视角探索针对职前师范生和在职英语教师的教师语料库素养提升培训模式。另外，本研究还详细介绍了如何在中小学外语课堂中使用SKELL，VersaText和AntConc这些免费、便捷的语料库工具促进词汇、语法和语篇教学，讨论了培养英语教师语料库素养的实践意义以及基于语料库开展教学时需要注意的一些问题。

文献引用：

Li, S. & Xu, M. (2022). Corpus literacy empowerment: taking stock of research to look forward for practice. Journal of China Computer-Assisted Language Learning, 2(1), 126-155. https://doi.org/10.1515/jccall-2022-0002

《语言智能教学（英文）》

主编 顾曰国 唐锦兰

e-ISSN: 2748-3479

全文获取：

https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/jccall-2022-0002/html

期刊简介：

《语言智能教学(英文)》国际期刊全称“Journal of China Computer-Assisted Language Learning”(e-ISSN: 2748-3479)，由北京外国语大学2021年4月创刊，是国内第一本聚焦于创新技术与语言教学，并面向国际在线出版的英文期刊。期刊严格遵循国际同行匿名评审制度，设置研究论文、书评、创新技术等栏目，全部免费开放获取。欢迎学界同仁关注、赐稿。

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转自：“北外学术期刊”微信公众号

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