硕博生发表会议论文通道已开启！近期会议论坛集锦与征稿通知

01

会议时间：2022年7月22日-24日

论文摘要提交截止日期：2022年7月10日

会议议题：

（1）教育语言学的理论创新

（2）教育语言学的研究方法

（3）教育语言学的批判转向

（4）教育语言学与外语教师发展

（5）教育语言学与英语作为教学媒介语的反思

（6）教育语言学与人类文明新形态建设

（7）教育语言学与超语实践研究

（8）教育语言学与“超文化”认同

详情链接：论文摘要截止时间7.10 | 第七届语言研究青年学者海上论坛暨首届教育语言学国际论坛

02

会议时间：2022年8月14日

征文截止日期：2022年7月9日

参会论文：

（1） 中文教育与教学法研究

（2） 中华文化与语言的融合

（3） 中文水平等级标准研究

（4） 移民社会双语并进课程

（5） 语言学视角的汉语教学

（6） 所选教材及其灵活运用

（7） 国际华文教学管理模式

（8） 在线课堂及其效益评估

详情链接：

http://ccesc.ca/the-6th-international-chinese-teaching-symposium/

03

会议时间：2022年10月15日-16日

征文截止日期：2022年6月30日

会议主题：

（1）语义功能语法理论研究

（2）结合语义、表达的汉语语法研究

（3）汉语语法习得研究

（4）面向国际中文教育的语法及语法教学研究

详情链接：汉教学苑｜第九届语义功能语法学术研讨会

04

会议时间：2022年10月15日-16日

征文截止日期：2022年6月30日

会议主题：

（1）语义功能语法理论研究

（2）结合语义、表达的汉语语法研究

（3）汉语语法习得研究

（4）面向国际中文教育的语法及语法教学研究

详情链接：汉教学苑 | 汉语语气问题国际学术研讨会征稿通知

05

会议时间：2022年10月15日（暂定）

征文截止日期：2022年9月7日24：00

参会论文：

（1）汉语语言要素教学（语音、汉字、词汇、语法）

（2）语言教学中的文化教学研究

（3）汉语作为外语/第二语言的教材编写与研究

（4）汉语作为外语/第二语言的课堂设计和课堂管理研究

（5）汉语文化与跨文化交际研究

（6）第二语言习得与测试研究

（7）现代教育技术手段在汉语教学中的应用研究

（8）后疫情时代国际中文教育面临的机遇与挑战

（9）后疫情时代远程中文教学的反思与总结

（10）远程中文教学师资培养模式创新与路径探索

详情链接：研创计划—中国社会科学院大学研究生学术论坛“新时期国际中文教育创新与实践”论坛征文启事

06

会议时间：2022年10月29日至30日

论文摘要截止日期：2022年8月15日

论坛议题：

1.功能语言学理论的发展前沿

（1）系统功能语言学理论

（2）认知语言学理论

（3）语用学理论

（4）语料库语言学理论

（5）社会语言学理论

（6）生态语言学理论

2.功能语言学与其他学科理论之间的互鉴融合

（1）系统功能语言学与其他学科理论

（2）认知语言学与其他学科理论

（3）语用学与其他学科理论

（4）语料库语言学与其他学科理论

（5）社会语言学与其他学科理论

（6）生态语言学与其他学科理论

3. 功能语言学理论的本土化研究

（1）系统功能语言学与本土语言现象研究

（2）认知语言学与本土语言现象研究

详情链接：汉教学苑 | 第五届功能语言学融合、创新与发展高端论坛（一号通知）

07

会议时间：2022年10月29日至30日

论文摘要截止日期：需要签证的境外学者为2022年7月30日；其他学者为 2022年8月30日

会议主题：

（1）语言习得、发展和加工的认知神经心理学视角

（2）人工智能在语言研究中的应用

（3）语言-言语障碍的特征、诊断和干预

（4）口笔译在线加工与教学研究

（5）双语发展和影响因素研究

（6）语言学习和教育中的心理学研究

（7）其他相关主题

详情链接：汉教学苑 | 2022年第三届人工智能时代的语言科学国际会议——1号征稿通知

08

会议时间：

（1）报到：10月28日（星期五）

（2）会期：10月29日-30日（周六-周日）

（3）赋归：10月31日（星期一）

征文截止日期：2022年8月30日

会议主题：汉语音义学学科建设：理论·实践

具体议题：

（1）汉语音义学研究的理论、材料与方法问题；

（2）汉语音义书注音与韵书、字书注音的本质区别与联系；

（3）汉字注音释义及其与字形的关系；

（4）语音-语义-语法的综合研究；

（5）汉语音义文献的整理及其他问题。

详情链接：汉教学苑｜第二届汉语音义学研究国际学术研讨

09

会议时间：2022年12月3—4日

征文截止日期：2022年8月31日前提交参会申请表

10月31日前提交论文全文。

参会论文：

参会论文分为博士论文开题报告、普通研究论文两种形式；以开题报告为主，普通论文每个分论坛只接受2~4篇。特别提醒：提交开题报告的参会者，在本次论坛前应尚未进行开题答辩，否则不适合再申请在论坛上开题。

会议主题：理论语言学、应用语言学、翻译与跨文化研究

详情链接：

http://www.fltr.ac.cn/WKG/WebPublication/wkTextContent.aspx?contentID=e3385772-bc26-4784-a9f0-5e0868c4cc9f&mid=wjyy

10

会议时间：2022年12月9-11日

征文截止日期：2022年7月20日

参会论文：

（1）跨文化研究视野下的“一带一路”

（2）跨文化研究视野下的人类命运共同体

（3）中国对外话语体系研究

（4）跨文化教育与国际化创新人才培养

（5）跨文化交际研究

（6）跨文化传播研究

（7）跨文化翻译研究

（8）跨文化外语教学研究

（9）跨文化教育研究

（10）跨文化话语研究

（11）跨文化商务沟通与企业管理

（12）语言与文化政策

（13）跨国移民研究

（14）全球化研究

（15）跨文化视野下的国际中文教育

（16）其他跨文化研究议题

详情链接：征稿通知 | 第十八届中国跨文化研究年会

11

会议时间：2022年12月15-16日

征文截止日期：2022年8月14日

参会论文：

（1） 课程设计

（2） 教学法

（3） 跨文化研究

（4） 多模态教学与教育技术

（5） 大数据在国际汉语教学中的运用

（6） 差异化教学

（7） 教材设计

（8） 测试与评估

（9） 国际文凭课程

（10） 教师培训与教师发展

（11） 人工智能与汉语教学

（12） 语料库研究

详情链接：学术会议｜第七届国际汉语教学研讨会