新闻传播学网络民族志方法的实践与案例解析
2022/6/23 9:55:37 阅读：492 发布者：
近年来，伴随互联网对各个学科影响和冲击的加剧，学界开始较多关注互联网对人类社会整个知识体系、社会结构带来的重组。从人类学的脉络来看，互联网的研究最初较多关注人们对于互联网的使用，尤其关注“科技驯化”等问题，之后开始转移到对互联网人际交往中所产生的中介性问题的讨论。人类学较为显著的优势在于把研究放置于具体的社会情境之中，强调个人是嵌入到社会关系意义之网上的一个点，据此，人类学完成其阐释社会事实的基本任务。而要完成这种阐释，采用参与观察和民族志是重要的方法。基于上述背景，网络民族志作为传播学、互联网人类学等相关学科领域发展的新趋势，近年来受到多个领域学者的关注，学界也产生大量的研究个案和成果。为了让大家更好的了解这种方法，学术志特别邀请孙信茹老师为大家来讲授网络民族志课程。
人类学博士，博士生导师。云南大学传播与社会发展研究基地首席专家，中国新闻史学会网络传播史研究委员会常务理事。香港城市大学访问学者，腾讯公司腾云智库专家。主要研究领域为媒介人类学、传播与社会，在《新闻与传播研究》、《现代传播》、《国际新闻界》、《新闻大学》、香港《传播与社会学刊》、《当代传播》等期刊发表论文60余篇，出版著作近10部，代表作有《广告与民族文化产业》、《传播中的田野与乡村社会》、《云南第一村——红塔区大营街的人类学考察》等。主持多项国家和省级研究课题。获得2019年宝钢优秀教师奖、第二届“全国新闻学青年学者优秀学术成果奖”、“第四届新闻传播学学会奖”优秀学术奖、第二届青年新媒体学术研究“启皓奖“优秀论文奖等。
本课程将从网络民族志的基本概念和理论体系出发，系统详实地介绍网络民族志的理论脉络和研究方法。课程结合网络民族志的田野和个案，重点讲述如何展开具体的调查、研究和分析，同时，课程对近年来网络民族志的田野和个案做系统全面梳理。网络民族志研究的完成最终要通过“文本”的方式展现出来，因此，本课程将结合授课专家的研究和经典案例，剖析网络民族志的文本叙事和研究过程。
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