一天之内 2 篇 Nature！山东教授夫妻：同时发表 2 项医学新成果，任职同所高校！

消息来源：paperRss

4月13日，山东大学基础医学院孙金鹏和于晓教授团队在Nature杂志分别以 “Structural basis for the tethered peptide activation of adhesion GPCRs”和“Tethered peptide activation mechanism of the adhesion GPCR ADGRG2 and ADGRG4”为题，背靠背发表两篇关于粘附类G蛋白偶联受体（adhesion GPCR，aGPCR）的研究成果，阐明aGPCR自激活及对机械力感知的机制，提出aGPCR激活的“手指模型”并创新性构思出通用多肽配体拮抗剂的开发方案。两项成果的第一作者单位均为山东大学。

孙金鹏教授和于晓教授不仅是科研上的合作伙伴，在生活中还是一对相濡以沫的夫妻。2020年7月，两人以共同第一作者和共同通讯作者在Nature首次发文，该成果是对胆汁酸受体对两性荷尔蒙特别的识别机制以及GPCR领域新机制的全新探索。

孙金鹏教授（左）于晓教授（右）

在迈向创新型国家前列、加快建设科技强国的新征程中，人才是最为活跃、最为积极的因素。山东大学现有国家级各类平台基地26个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，部委级平台51个，以及大批省级重点实验室和工程技术研究中心，为师生开展科研和教研活动提供良好平台。

在山东大学，师从一位科研导师开展学术研究不再是研究生的“专利”，本科教育中，学生凭借“专业导师学业指导、成长导师助力结对、朋辈导师互助帮扶”的本科生全员导师制，也能早进实验室，早进课题，早进团队，早接触科研。

空间科学与物理学院2019级本科生袁小清就是山东大学本科生全员导师制的“受益者”之一。刚进校门，她便开始在导师的带领下每周参加科研组会，汇报自己负责的课题进展，并对科研方法进行交流和分享。大一下学期，袁小清作为队长申报了第十五届科研立项，并成功申报为国家级项目，相关论文在今年一月发表于SCI期刊ASC Omega。

“本科阶段就参与科研创新，这将成为我一生的财富。”微电子学院2018级本科生孙渊博感慨道。大二初，他加入了学院时彦朋导师的课题组从事太赫兹工程器件的研究工作。在导师和师兄师姐的帮助下，他在大三以第一作者在SCI期刊发表封面文章，以第二作者在SCI期刊AIP Advances发表文章一篇。如今，在山大浓郁科研氛围中浸润四年的孙渊博已成功保研至北京大学，继续追逐科研梦想。

加强学生科研能力培养、提高学生创新意识和创新能力，是山东大学培养创新型人才的举措之一。近年来，山东大学以本为本，构建了“拔尖教育、通识教育、创新创业教育”三位一体的本科教育体系，走出了一条山大特色的本科教育之路。

2009年，在教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”的支持下，山东大学先后探索开设了泰山学堂、尼山学堂、齐鲁医学堂、崇新学堂四大学堂，同时各类基地班、实验班、国家卓越计划等齐头并进，形成了独具特色的拔尖和卓越人才培养体系。

培养一流的学生，立德树人是基石。在通识教育上，山东大学努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，强化“五育并举”“三全育人”，构建了德育为纲、文化为本、学习为要的思想政治教育体系，积极构建文化素质与民族精神教育融会贯通的公共课程体系，通识教育和专业教育有序衔接，实现传统文化、红色文化与科学教育深度融合。

创新创业教育是推动人才培养范式变革的重要抓手。山东大学把学生的创新创业能力作为核心素养之一，不断营造良好的创新教育环境，完善创新实践教育体系，整合和拓展大学优质学术资源，给予学生系统、广泛的创新实践训练机会。经过多年探索，山大建立了“师资队伍、课程课堂、训练平台、基金项目、孵化体系”五位一体的双创教育体系，在2021年教育部“双一流”建设评估反馈意见中，双创教育已被充分肯定位于全国高校前列。

百廿山大为国育贤的办学理念，培养最优秀本科生的办学目标，崇实求新的优良学风，学科门类齐全的专业设置，优美卓越的学习生活环境，可以让每位青年学子在山大遇见更好的自己。选择山大，让你的宏图梦想，从这里起航！

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