最新学科评估，多所高校“冲A”！

前言

学科建设是高校建设和发展的核心，是一项长期而艰巨的任务。学科建设状况反映了学校的整体办学实力、学术地位和核心竞争力。为贯彻落实国家研究生教育发展政策，展示我国学科发展成果，促进全面了解高等学校学科建设全局，2002年以来，教育部学位中心 开展学科评价，开展一级学科博士、硕士学位授予权学科建设。迄今已完成四轮整体有效性和质量评价。

  第四轮评估结果将按照“准确计算，以成绩呈现”的原则进行公示。根据“学科综合水平得分”排名百分位，将前70%的学科分为9个等级进行公示。其中，前2%（或前2）为A，2%~5%为A（不含2%，下同），5%~10%为A-。在学科评价中，进入A类（A、A、A-）意味着该学科整体建设效果位居全国前10%，达到全国前列。

寄予厚望和大力支持

  高校学科建设在所在省市高等教育发展和社会经济发展中发挥着举足轻重的作用。在政策和资源方面，对全省优势学科和潜力学科给予大力支持。

  甘肃省教育厅表示，将重点支持西北师范大学“教育学”、甘肃农业大学“草学”、兰州交通大学“交通工程”、兰州理工大学“材料科学与工程”、 西北师范大学“科学与图书研究”共有41个学科和1个“冷门独到”学科建设进入国家学科水平评估A类学科（综合实力位居全国同类学科前10%） 国家），力争1-2个学科进入国家一流学科建设行列，引领和带动全省高水平大学和省级一流学科建设，促进高质量发展 甘肃高等教育内涵式发展

  温州市人民政府在教育“十四五”规划中明确提出，支持温州医科大学“药学”学科达到A级，临床医学达到B级以上，提高生物医学工程、生物学、 基础医学、中药学等学科。

  随着社会的发展和科技的进步，学科建设已成为提高办学水平和人才培养质量的关键。预计各大高校将整合自身优势，加大学科建设投入，在激烈的竞争中脱颖而出，在第五轮学科评估中取得突破。

  学科发展水平数据监测平台正在为数百所一流大学提供一流学科建设动态监测服务，助力中国高校砥砺前行，以建设世界一流、中国特色强学科为发展愿景， 取得更加辉煌的建设成就。

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